Lesson 19 Li Ming Comes Home教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教案教学内容：Lesson 19 Li Ming Comes Home 教学目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：story，did，yesterday，night 2.学生能理解某事发生在现在和某事发生在过去的概念3.学生能理解并运用：walk/walked 重点、难点：1.词汇：sto

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 19 Li Ming Comes Home

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2022-09-13 03:51:57

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学校：张二庄镇东留固小学

Lesson 19 Li Ming Comes Home教学设计及课堂实录

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关键词：Lesson 19 Li Ming Comes …教学设计及课堂实录

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教案

教学内容：Lesson 19 Li Ming Comes Home 教学目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：story，did，yesterday，night 2.学生能理解某事发生在现在和某事发生在过去的概念

3.学生能理解并运用：walk/walked 重点、难点：

1.词汇：story，did，yesterday，night 2.理解某事发生在现在和某事发生在过去的概念

教学准备：教学光盘

教学过程：

一、Class opening. Lead them do the games: 1、What `s missing? 2、What day is it ? Q: What day was yesterday? 二、New concepts. Make a chart on the blackboard as show below. Today Yesterday play played walk walked talk talked look looked Li Ming Danny and Jenny went on a trip to Beijing where are they now? Play attention to the new word “gift”. and sentences.

Did you miss me? Did you have a good trip? It’s for you.

三、practice 1.

Read the text. 分角色读课文并表演。

指导学生朗读时的语音语调，养成良好的按意群朗读的好习惯。

pair work: 二次备课

Listen and do. 二、

Homework: Activity Book Lesson 19

板书设计：

Lesson 19 Li Ming Comes Home Today Yesterday play played walk walked talk talked look looked

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 19 Li Ming Comes Home教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 19 Li Ming Comes Home》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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