21 可爱的西沙群岛优质课教案设计

教学设计模板（仅供参考）

一、教材内容分析

《可爱的西沙群岛》是小学语文S版教材二年级下册第六单元的一篇语言优美的写景课文。作者从海水、海底、海难、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。通过学习使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发学生热爱祖国的思想感情，整篇课文以总分总的方式描述。

二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

1.了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的思想情感。

2.学会生字新词，能理解“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，能正确运用词语。

3.能正确有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

4.培养学生自主、合作、探究学习的能力以及语言表达能力，并渗透美育，提高学生绘画审美能力。

内容分析

本课时的教学重点是学习课文第一、二、三、四自然段，了解西沙群岛美的海水，富饶的海底世界。

三、学习者特征分析

二年级学生基本能独立思考、提问、解疑。但语言词汇积累不丰富，注意力不集中，自主学习能力欠缺，所以仍需要老师引导、指引。

西沙群岛对于我们孩子来讲，是很陌生的，不可能到西沙群岛实地观察，学生只能凭着想象去认识。这就增加学生对课文的描写的那些动植物的陌生，增加教学的难度。

四、教学策略选择与设计

语文课程标准强调要发挥师生双方的主动性和创造性。既要实行教学民主，做到尊重学生自主选择学习内容、学习方式、学习伙伴的权利，又要发挥教师的主导作用，加强对教学全过程的指导，使学生成为目标明确、氛围愉悦，人人投入、个个实践、省时高效的学习。

根据这些教学理念，我确定了创设情境，激发学生兴趣，合作学习，解决课文重点词句，延伸实现各学科知识整合的教学思路。

五、教学环境及资源准备

在教学过程中，为支持教师的教，我将Flash动画与PowerPoint相结合，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，则选择了微机室的学习环境，并利用网络信息资源，增强自主性、实效性。

六、教学过程

教学过教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

程

一、创

调动多种感官；创设情境；激1、复检生字

设情境

发兴趣揭示本节课题。

Flash动画与PowerPoint相2、除了认识了这些生生汇报

结合，加之网络资源。

字朋友你还知道了什

么？

3.教师：课文是从哪些

地方描写西沙群岛的可爱呢？

生回答：海底、海水、海滩、4.这些地方都描写哪海岛

些景物，有什么特点呢？想知道么？这节课就跟老师再次走进第21课齐读《可爱的西沙群岛》，让我们一起去领略哪里的无限

风光吧！

二、精（一）学习第2节，理读课解内容

文，合1、老师准备了一组关作探于西沙群岛海水的图究

生说感受

片看完了老师要问同

学们，你有什么感受？

2、西沙群岛的海水的生汇报

确很美，文中是怎样描五光十色

写的呢？下面就请同瑰丽无比

学们阅读第二自然段，

用笔勾画出来。

理解“五光十色”

你还知道那些表示颜色缤纷。

很多的四字词语？

生汇报。在理解理解“瑰丽无比”

课文的基础上学3.体会朗读。

习关联词“因海水为什么是五光十为。。。。。。所以”，色的呢？读读课文。

五颜六色、五彩并会用关联词说一句话。

4.再次体会朗读

（二）学习第3、4自然段

生汇报（随机播放演示图

1.西沙群岛的海片）珊瑚各种各水这么美，下面就潜入样：通过做动作海底一起去看看，海底理解“绽开”一是一个怎样的世界词。

呢？默读3、4自然段，海参：通过动作找出海底都描写了那帮助理解“蠕动”些景物？有什么特一词，读出海参点？（用笔做好标注）

“懒洋洋”的语

2.学习第4自然段

气。

大龙虾：练***龙虾“威武”的语气。理解“威武”一词。

教师：

同学们第鱼多，种类多

三自然段向我们介绍

了珊瑚、海参、大龙虾，

它们各有各的特点，那

么第四自然段又向我

们介绍了什么呢？

各种各样

数不

你是怎么知道的？

课文举了那些例子来清

生汇报，理解关键词“周身”、“长说明西沙群岛海底的满刺”、“一蔟红鱼多种类多呢？

缨。

生汇报，理解关课文举了那些例子来键词“周身”、“长说明西沙群岛海底的满刺”、“一蔟红鱼多种类多呢？

缨。”

师生合作朗读这段话。

（三）学习5、6自然

段

生小组学习，汇

总结3、4自然段的报

学习方法，通过老师给

的自读提示来小组学

习5、6自然段。

结合图片读文体会

“鸟的天堂”

（四）学习第7自然

段

同学们，西沙群岛生：美

美么？

这么美的西沙群岛是生：骄傲、自豪

我们祖祖辈辈生长的

地方，身为中国人，你

们骄傲、自豪么？

那就带着骄傲和自豪生读文，理解“必来读最后一自然段。

三、教

将”一词，并体会在句子中的含义。

同学们身为中国人，生回答。

师小我们因拥有这么美的结，感西沙群岛而骄傲和自情升豪。“西沙群岛必将变华，对得更加美丽，更加富学生饶。”我们应该怎么做进行呢？

爱国是呀，要想让西沙

教育。

群岛变得更加美丽，更

加富饶，必须付出艰辛和努力，所以我们现在要好好学习，天天向上，将来成为祖国的有用之才，栋梁之才。能生：能

做到么？

四总结

师板书（总分总）。

写法

五布置1、背诵自己喜欢的段作业

落。

2、做一次导游，向别人介绍我们可爱的西沙群岛。

六、板书设计

21

可爱的西沙群岛

风景优美

海水：五光十色

更加美丽

物产丰富

海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼

海滩：贝壳、海龟

海岛：鸟

总

——————————分—————————————总

更加富饶