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《Lesson13 How Old Are You?》教案苏跃妹一、教学目标1.能听懂、会说、认读并书写下列词汇：。2.能认读、理解并运用下列基本的句型：。3.学生能熟练的和他人就年龄进行对话，大胆用英语交流。二、教学方法讲授法、讨论法三、教学过程Step1:Warm-up Sing a song
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Lesson 13 How Old Are You?第二课时教学实录
未知
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关键词：Lesson 13 How Old Are Yo…第二课时教学实录
正文
《Lesson13 How Old Are You?》教案
苏跃妹
一、教学目标
1.
能听懂、会说、认读并书写下列词汇：。
2.
能认读、理解并运用下列基本的句型：。
3.
学生能熟练的和他人就年龄进行对话，大胆用英语交流。
二、教学方法
讲授法、讨论法
三、教学过程
Step1:Warm-up Sing a song
观看动画片《熊出没-光头强的生日》。
2.
介绍新朋友光头强，引出重点句型How old are you？,并出示课题。
3.
由课题引出回答I’m eleven years old.强调I’m. 4.
师问学生答进行互动。
5.
同桌互相问答，操练句型How old are you?/I’m eleven years old. 6.
教几位同学上讲台演练。
7.
由光头强进一步引出第二个重点句型When is your birthday?讲解birthday和when，领读句型。
8.
Let’s chant. 9.
Listen to the radio and answer.
Step3:Practice Let’s do it. Step4:Summary. Step5:Homework. 四、板书设计
How Old Are You ? How old are you? I’m eleven years old. When is your birthday? My birthday is
. Lesson13
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