Lesson 10 Rain and Sun优秀教学设计

金台区李家崖小学

English

学科导学案

主备教师： 胡

靖 使用教师： 胡 靖

四年级下册 Unit 2 Lesson 11 How’s the weather today? 》

第 1 课时 科 目

主备教师

学习目标

English 课 题

胡

靖

使用教师

How’s the weather today? 胡 靖

课 型

新 授

上课时间

1.

学生能听懂、会说、认读并书写词汇：weather

windy

rainy

cloudy

snowy

sunny

2.

能听懂、会说句型：How’s the weather today?

It’s

. 3、熟练播报天气预报。

教学

重难点

预习导学

知识链接

环

时

节

间

课

题

导约

入

3出分示钟

主目标

同知识目标1-2。

导学活动与学习策略

一、开始上课和复习Class opening and review 1、

唱歌：Lesson10歌曲《The month song》

2、

默写单词：风、

雨、

云、

雪、

太阳

wind

rain

cloud

snow

sun 3、

播放中央台《天气预报》视频，学习weather 天气

，强调发音。

4、导入本课内容《How’s the weather today?》

今天的天气怎么样？

二次备课

三次备课

要导学过程 4、

出示学习目标，师朗读。

二

一、出示自学指导，明确自学要求。

自

学生学习单词，并尝试朗读课文，并理解课文意思。

学约

二、学生先学。

指15

学生小组试读课文，将不熟悉单词用“圆圈”圈出来。

导

分三、检查自学效果。

学钟

1、复习单词wind

rain

cloud

snow

sun 生2、新单词：windy

rainy

cloudy

snowy

sunny

先

weather 学

3、重点句型：How’s the weather in

?

It’s

.

三

多元后教

解决疑难

约

6 分钟

New concepts：

1.

学习新词。

师：How’s the weather today?

It’s wind. × 学习windy

有风的

y发音[i]

强调dy [di] 师：How’s the weather today?

It’s rainy. 学习rainy

下雨的

y发音[i]

强调ny [di] 同样的方法学习：cloudy

snowy 师：How’s the weather today?

It’s sunny.

强调sun+y 是错误的，

sunny 是正确的。双写n+y,是sunny. 2、出示名词n. 和形容词adj.

形容天气如何？How’s the weather today? 3、

朗读5个形容词。

4、

出示天气图片，游戏One by one加强练习。

5、

听写，2名同学上台写。

6、出示地图，并学习对话：

师问生答：

How’s the weather in Kunming? It’s rainy. How’s the weather in Lasa? It’s cloudy. How’s the weather in Sanya? It’s sunny. 生问生答：

How’s the weather in Haerbin? It’s snowy. How’s the weather in Beijing? It’s windy. 7、出示天气图片，学生练习，并展示。

8、PPT出示月份对话：

师问，四月的天气怎么样？

How’s the weather in April? 生答：It’s

and

sunny。

复习other adj. 温暖的

炎热的

凉爽的

寒冷的

warm

hot

cool

cold 师问生答：

How’s the weather in May?

It’s warm and cloudy. 生问生答：7月、9月、12月练习。

9、English Book:视频课文对话，朗读并背诵。

10、播报天气预报

What day is it?

It’s

.

How’s the weather today? It’s

and

. 四

知识盘点

总结升华

五当堂检测

拓展

提升

四、知识总结：

约

这节课我们学会了6个天气单词：weather

4分sunny

cloudy

windy

rainy

snowy, 学会了句钟

型：

How’s the weather in (地名或月份)?It ’s

. 并学会播报天气预报。

五、巩固检测：

约

1、How’s the weather in (地名或月份)? 12 It ’s

. 分钟

2、What day is it?

It’s

.

How’s the weather today? It’s

and

.

1、

画一幅自己喜欢的季节图片，用本课所学内容写几句话，读给父母听。

分层2、

6个单词1-6-1，抄写、翻译课文。

布置作业

3、

背诵课文。

4、

大同步11课。

Lesson

11 板书

How’s the weather today? 设计

课后反思：