B教学设计模板｜教案在线预览

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人教版PEP 三年级上册Unit 1 Hello B部分Let’s talk Let’s playLesson 3一、教学内容B Let’s talk B Let’s play二、教学目标1、通过情景会话,使学生能用What’s your name?询问对方的姓名并能正确表达自己的姓名。2、学习告别

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-29 11:04:00

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学校：龙村镇第三小学

B教学设计模板

未知

2018-05-29 11:04:00

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关键词：B教学设计模板

正文

人教版PEP 三年级上册

Unit 1 Hello B部分Let’s talk Let’s play

Lesson 3

一、教学内容

B Let’s talk B Let’s play

二、教学目标

1、通过情景会话,使学生能用What’s your name?询问对方的姓名并能正确表达自己的姓名。

2、学习告别语的两种表达:Goodbye! Bye!

三、教学重难点:What’s your name ?My name is...

四、教具:自制的姓名卡,单词卡,录音机。

五、教法学法:情景模拟表演法,游戏法。

六、过程:

1、Warm-up:Let’s chant 放音跟唱

2、Revision:看谁反应快。Show me your...

3、Play a game:猜物品

4、Presentation

1)教学B. Let’s talk

教师指着自己的姓名卡Hello!I’m Miss Chen.My name’s Chen Xiaofang,板书My name’s...带读

2)让学生指着自己的名牌,用My name ‘s 介绍自己

3)教师走到一位学生前,问What’s your name?师引导学生答My

name’s...(板书句子并让学生猜,后跟读句子。)

4)Say a chant

What’s, what’s, what’s your name?

Mike, Mike, My name’s Mike

5)两人一组进行练习。

6)放音Let’s talk。学生边听边读。

Let’s play。要求学生写上自己的名字,互相询问。

5、巩固Play a game 搭火车

6、Homework:1)听录音,跟读对话2)预习Let’s learn 板书设计:

Unit1 Hello

What’s your name?

My name’s...

Goodbye! Bye!

教后录:本课时先对What’s your name? 和My name’s...这一组问答句进行分层次操练,让学生达到一定熟练度后,引入Let’s talk,再教句子See you!使教学效果得到优化,通过游戏激发了学生学习兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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