Lesson 5 Where Is Danny?教学设计与反思｜教案在线预览

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Lesson5: Where is Danny? 教学目标：1、掌握单词 behind he she 2、认识单词 in front of, 3、掌握句型 Where is Danny?以及方位词 in on under above beside behind in front o

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 Where Is Danny?

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2018-04-24 07:52:00

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学校：临漳县第七小学

Lesson 5 Where Is Danny?教学设计与反思

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关键词：Lesson 5 Where Is Danny?…教学设计与反思

正文

Lesson5: Where is Danny?

教学目标：

1、掌握单词 behind he she 2、认识单词 in front of, 3、掌握句型 Where is Danny?以及方位词 in on under above beside behind in front of 教学重点：

1、behind he she 2、句型 Where is it?及回答。

教学难点：句型 Where is it?及回答。

教具使用：图片、录音机

教学过程：

一、

Greeting Teacher: How are you ? Students: Fine , thank you. How are you? Teacher : Fine ,thanks. 二、

Review 1、

Teacher: What is your name? Student: My name is_____. Teacher: What’s his/her name? Student: His / Her name is _______. 学生之间互相练习。

2、

What is it? What’ s this? What are these? 三、

New concept 1、

What’s this? A、教师利用图片提问Where is Danny?学生用汉语回答生词。教师将behind he she写在黑板上。

B、播放录音，学生看书跟读。 2、

Where is it? A、教师继续学生的练习。

Teacher: What’s this? S tudents: This is a pencil. 教师将铅笔放在课桌上

，问：

Where is the pencil? The pencil is on the desk. B、带领学生复习以前学过的方位词。并将单词写在黑板上。

C 、练习

1、

教师说指令学生做：put sth in(on ,under, on ,beside……)the________ 2、

学生之间互相练习。

3、

教师提问：Where is the _____? The ______is ______the _______. D、播放录音，学生看书跟读。

4、

作业：活动手册1、2

板书：

in beside behind on above in front of under

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where Is Danny?教学设计与反思是什么类型的资料？

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