Lesson 1 I Am Excited!ppt配用优秀教学设计

课

题：

Lesson1: I Am Excited ! 总 1 课时

教学目标：

1、知识与技能：

掌握四会单词： run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up；

掌握句型：Don’t ______ ! ______ please ! I want to _______. 2、情感与态度：在运用所学单词进行对话的过程中，对学生进行礼貌教育。

3、方法与过程：采用小组合作式的学习方法。

教学重、难点：

1、单词run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up；

2、准确运用句型：Don’t ______ ! ______ please ! I want to _______. 导学方法：合作探究

教具准备：卡片

导学

内

容

一、问候：Hello, everyone. How are you? Glad to meet you . 二、教授sit, stand 评注

1、师：____,please walk.→Don’t walk. Sit down, please.(一生配

合做动作)Stand up, please.

分别在黑板出示词卡run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand,

up。

师领读，生个别读。

单个生与师配合完成命令：

师：Hello_____，（生站起）Sit down please.(生坐) 师:Stand up, please.(生站) 2、游戏：Simon Says. （1）

师:Simon Says: Stand up. Simon Says: Sit down. Simon Says: Don’t sit down. Sit down, please. 生集体完成命令。

（2）师：Simon Says: Don’t ______ ! Simon Says:______ please ! 单个生做动作。

（3）一生下命令，其他生做动作。

3、理解朗读课文

Do you know what Danny is doing ? Listen to the tape. （1）出示问题：

a. What time is it? b. Are Jenny ,Danny and Liming excited ? c. What does Danny want to do ? d. Does Mrs. Li ask Danny to sit down ? e. What does Mrs. Li ask Danny to do then ? （2）播放课文动画课件。

（3）再出示课文问题，并回答。

（4）跟读

三、操练句型：I want to _______. 四、小组合作学习展示

板书设计：

单词

run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up；

掌握句型：Don’t ______ ! ______ please !

I want to _______. 课后反思：

本课词汇量大，基础性强，应该以积极的气氛结束课程。让学生们有完成某事的感觉。教师应以一个笑容或者一个有趣味的游戏结束本课教学。学生会感到有兴趣并充满动力。在课程结束是鼓励学生并且理解了教学内容。