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学习方案设计课题:望洞庭主备人:张亚丽课型:新授课时:第一课时学习目标:1、会认生字,理解重点词句。了解作者生平及作者的时代背景。2、有感情地朗读课文,学习并背诵《望洞庭》。重点难点:理解诗意,能想象诗中所描绘的画面,体会作者的情感。关键问题:培养学生的想象能力和形象思维能力。教学准备:多媒体课件学

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望洞庭课时教学实录

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望洞庭课时教学实录

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关键词:望洞庭课时教学实录

正文

学习方案设计

课题:望洞庭

主备人:张亚丽

课型:新授

课时:第一课时

学习目标:

1、会认生字,理解重点词句。了解作者生平及作者的时代背景。

2、有感情地朗读课文,学习并背诵《望洞庭》。

重点难点:

理解诗意,能想象诗中所描绘的画面,体会作者的情感。

关键问题:

培养学生的想象能力和形象思维能力。

教学准备:

多媒体课件

学习方法:

合作学习,共同探究。

学习过程设计:

一、多媒体课件导入。

二、介绍洞庭湖及作者。

三、朗读《望洞庭》。

四、检测字词预习情况。

五、再读《望洞庭》。

六、分析诗句意思,引导学生想象画面。

七、还读《望洞庭》,加深印象。

八、带领学生观赏洞庭风光,激发学生游览欲望,同时,对学生进行热爱祖国大好河山的教育。

九、布置作业。

十、最后,齐背《望洞庭》。

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关于本教案的常见问题

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