18 草原上的盛会PPT及课堂实录内容

苏教版二年级下册

18、草原上的盛会

柳州市第二十九中附小陆瑶

第一课时

教学目标:

1.认识课文当中的8个生字,会写“或、民”两个生字。

2.能够正确流利的朗读课文,有感情的朗读二、三自然段。

3.体会那达慕盛是一场草原上的盛会。

教学重点:

1.体会那达慕的壮观美丽。

2.学会用“既……又……”造句。

教学难点:

1.体会那达慕盛是一场草原上的盛会。

教学过程:

一、视频导入新课

1.小朋友们,我们准备要放什么假啦?节日是什么?)

2.是啊,就是我们广西的三月三,三月三可热闹了!让我们一起去看看吧!

3.看了视频,谁来说说你看到什么?

4.像这样规模很大,参与面很广的集会我们就称为盛会。在三月三的盛会上我们经常会听到这样一个词语,请同学们听听!这是什么意思?对啊,这就是我们

让我们赶紧去感受这场盛会吧!板书草原上的盛会。瞧!老师这里有很漂亮的那达慕勋章,这节课表现好的同学老师就把勋章送给他好吗?

过渡:请同学们把书打开104页。

二、初读课文,理解第一自然段。

1.请同学们自由朗读课文,借助拼音把字音读准,把句子读通,碰到难读的句子请多读几遍。

2.请同学们看白板,通过预习和刚才的朗读,这些生字你们会读吗?小声试试。

(1)出示生字词:或者季节牧民丰收体育表演大汉而且(小声读指名读)

看来同学们都会读了,老师想和你们玩个猜字谜的游戏,瞧!第一个

汉:水又来了

或:“戈”壁底下“一”“口”人

表:大“王”头穿半边“衣”

看来同学们已经很好的掌握了生字的字形。

(2)这些词语会不会读?

出示二类生字:那达慕娱乐初秋期待开阔镶嵌摔跤奖赏马鞭(小声、放飞气球)

(3)四字词语:千里草原草绿水碧牛壮羊肥水草丰美

星罗棋布彪形大汉身手不凡摸爬滚打(小声读、抽卡片)

过渡:同学们真能干!让我们赶紧到那达慕的会场去看看吧!(贴图)

三、看图结合课文学习第三自然段。

1.同学们看看图,谁来说说你看到什么?

2.根据孩子生成的答案相机重点学习“星罗棋布”、学习水草丰美。

看完图,回到文本:

同学们都有一双善于观察的眼睛,看到了那达慕会场的各种景象,来,我们一起走进课文第三自然段中,看看作者是怎样描写这样的场景的。我们一起来读读,

4.这真是一场、的盛会。让我们一起读读第三自然段,感受那达慕会场的热烈气氛!文章当中作者只用了两个词就把那达慕会场的景象给概括出来了,同学们再看看找一找!(壮观漂亮)不仅如此,作者还用了一组关联词把这两个特点给连接起来了。(既……又……)

5.我们也可以用这种方法说说身边的事物。

西瓜图:(找找有什么特点)

西瓜既大又圆。

先找特点再带进去。

我们柳州的春天是个紫荆花的海洋,瞧!

柳州的紫荆花既()又()

那想想你能不能用上这组关联词说一句话呢?(请两个同学说即可)

四、抓住重点词语,学习第二自然段。

过渡:这场热闹的盛会是在每年的盛夏或初秋举办的,为什么选择在这个季节举办呢?请同学们读第二自然段找一找?

1.黄金给你什么样的感觉?(宝贵)1.春天是万物生长的。

2.青少年时期使人们学的。

2.请你找找这个自然段中哪里看出这个季节是个宝贵的黄金季节?

草绿水碧、牛壮羊肥,是什么意思?在牧民们眼中牛壮羊肥就代表着丰收。

过渡:想“草绿水碧、牛壮羊肥”这类词语在生活中我们常常会遇到,

3、例如说我们会这样描绘柳州的山水,我们美丽的柳州,真是(山清水秀)!冬天到了,雪花漫天飞舞,屋子外面(天寒地冻)!

4.听了你们的朗读,老师也想读读,请大家边读边认真听,老师读这句话的时候和你们有什么不一样

在语文学习当中许多短语能够活灵活现还原人物的神态和景色的优美。在我们的以前学的课文以及即将学习的课文当中就有很多这样的句子,(打点、加出处)我们一起读读!同学们读完之后一定觉得这样的句子朗朗上口,很有节奏感吧!

5去年盛会的场面还历历在目,今年又准备开始了!请同学们展开想象,那达慕大会准备开始了!

小朋友会说:“。”

参赛选手会说:“。”

从大家的想象中,大家感受到了牧民们什么样的心情?

这真是一场的盛会。

就像文中所说的牧民们盛会的到来。

让我们带着这样迫切的心情读读这句话!

过渡:真棒!我们语文训练不仅要会说会读还要会写呢?下面我们一起学习两个生字!

三、学生字“或、民”。

1、微课。(加入斜钩的对比)

写字之前老师给大家两个小提示。

2、范写。

3、孩子写。

4、评价(老师评价、学生互相评价)

小结:欣赏了草原的美景,领略集会的盛况,下节课'就让我们一起去目睹体育比赛中选手们的精彩表现吧~