19 鸟岛ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《鸟岛》基于标准的教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书/江苏教育出版社2011年版内容来源:小学二年级《语文(下册)》第七组主题内容:爱鸟护鸟课时:共二课时授课对象:二年级学生设计者:刘晔/金水区农科路小学北校区目标确定的依据1、课程标准的相关要求(1)基于识字写字:能准确拼读音节,学习独立

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 鸟岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-18 15:07:00

来源学校

学校：郑州市金水区柳林镇第五小学

19 鸟岛ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-05-18 15:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：19 鸟岛ppt配套的板书设计及意图

正文

《鸟岛》基于标准的教学设计

教材来源:义务教育课程标准实验教科书/江苏教育出版社2011年版

内容来源:小学二年级《语文(下册)》第七组

主题内容:爱鸟护鸟

课时:共二课时

授课对象:二年级学生

设计者:刘晔/金水区农科路小学北校区

目标确定的依据

1、课程标准的相关要求

(1)基于识字写字:能准确拼读音节,学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。

(2 )基于阅读:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语,在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读。

(3)基于口语交际:能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

2、教材分析

《鸟岛》这篇课文主要写闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的场景,课文在介绍“海西皮”是“鸟的世界”的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,旨在让学生从小增强环保意识,懂得爱鸟、护鸟。

3、学情分析

(1)基于识字写字:授课对象已是二年级的学生,能准确拼读音节,有些难记字也能借助汉语拼音认读汉字。掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。

(2)基于阅读:本课是一篇童话故事,生动有趣,学生乐于阅读,课文内容较为浅显,学生学习起来也比较容易,重点是让学生了解鸟岛的鸟多、蛋多、窝多,从而懂得爱鸟、护鸟,并体会多种阅读的乐趣。

(3)基于口语交际:学生认真听别人讲话的习惯正在培养。

教学目标:

1、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文,学会生字“拾、类”。

2、初步认识两个因果关系的句式,会用“因为……所以……”练习说话。

3、让学生懂得爱鸟、护鸟。

教学重、难点:正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。让学生懂得爱鸟、护鸟。初步认识两个因果关系的句式,会用“因为……所以……”练习说话。

评价任务

1、通过自读、学生领读、开火车认读等形式评价学生认读词语情况。通过一看二写三对照,评价学生规范、端正、整洁地书写生字。

2、通过指名读等形式评价学生读课文时读准字音、读通句子的情况。

3、通过多种形式的读评价学生对课文的理解。

教学过程

附:板书设计18 鸟岛

鸟多蛋多窝多爱鸟护鸟人人有责

关于本教案的常见问题

Q：19 鸟岛ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 鸟岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

19 鸟岛ppt配套的板书设计及意图