7 狐假虎威教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1 正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,懂得成语“狐假虎威”的寓意。2 学会课文10个生字,认识11个生字,理解生字词,掌握多音字“朝”。3 指导书写生字。教学重难点重点:1.学会文中10个生字。2.朗读理解课文。难点:理解“狐假虎威”的意思是难点。教学时间:2课时教学过程第一课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 狐假虎威

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2018-04-26 09:10:00

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学校：合肥市太湖路小学

7 狐假虎威教学设计(第二课时)

未知

2018-04-26 09:10:00

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关键词：7 狐假虎威教学设计(第二课时)

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教学目标

1 正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,懂得成语“狐假虎威”的寓意。

2 学会课文10个生字,认识11个生字,理解生字词,掌握多音字“朝”。

3 指导书写生字。

教学重难点

重点:1.学会文中10个生字。

2.朗读理解课文。

难点:理解“狐假虎威”的意思是难点。

教学时间:2课时

教学过程

第一课时

教学目的:

1 ,有感情地朗读课文,初步理解课文内容。

2 学习生字识字形。

教学重点:学习生字,识记字形

一。导入新课,点明教学目的

1。揭题导入。

2.点明教学目的。

二。新授

1.范读课文。

2.出示自学重点,学生按要求自学。老师巡视指导。

自学重点一

1. 熟读课文,知道课文讲的是什么事。找出文中的两个主角,分别用“——”和“~~~~”画出它们的言行。

2.学会本课生字词,,理解词语意思。

3.小组交流。教师巡视指点。

4.汇报评点。

5.指导学习生字。

第二课时

教学目的:

1.分角色朗读课文,练习复述课文。

2.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。

一.复习

1.出示生字词,认读。

2.读课文。

二.新授

1.出示自学重点,学生自学,老师巡视。

自学重点二

1.熟读课文,练习复述。

2.跟同桌练习分角色读课文,读出它们的语气。

3.你还有什么想说的。

2.小组交流,老师巡视指导。

3.汇报,表演。

4.指导读课文,注意语气。

板书

8.狐假虎威

狐狸神气活现

老虎半信半疑

关于本教案的常见问题

Q：7 狐假虎威教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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