资料摘要
课题:数豆子一、教学目标:1、会写100以内的数,进一步体会数位、基数、序数的意义。2、能对100以内的数进行估计,发展估计意识二、教学重难点:数位、基数、序数感念的渗透。三、教学准备:1.(学生)2.(老师)PPT、大花生、计数器课后反思:
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:数豆子
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 39
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-06-02 19:45:09
- 来源学校
- 学校:成都市龙泉驿区灵龙小学校
第 1 页,共 1 页
数豆子教学设计和教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:数豆子教学设计和教学实录
正文
课题:数豆子
一、教学目标:
1、会写100以内的数,进一步体会数位、基数、序数的意义。
2、能对100以内的数进行估计,发展估计意识
二、教学重难点:数位、基数、序数感念的渗透。
三、教学准备:1.(学生)
2.(老师)PPT、大花生、计数器
课后反思:
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2024-06-02 19:45:09
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 39
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_72
来自:学校:成都市龙泉驿区灵龙小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:数豆子教学设计和教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《数豆子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。