19 航天飞机优秀教学设计说课稿

航天飞机(第二课时)

秦邮小学周桂芳

教学目标:

1、流利、有感情地朗读课文,了解航天飞机的外形特点、飞行特点和神奇的本领。

2、借助文本,进行说话练习,能用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话,对列数字和作比较的说明方法有初步了解。

3、培养学生热爱科学,学习科学的志趣。

教学过程:

一、复习导入

1、这节课,我们继续学习第19课,齐读课题——航天飞机。

2、这些词语大家一定会读,不过,老师要请大家开动脑筋,说说你发现每一排词语有什么规律?

3、分排请同学读。你发现了什么?能把这些词语串联起来,说一说与课文内容有关的句子吗?

俯冲爬升翻筋斗自由自在

维修释放回收庞然大物

智慧亲切替代和蔼可亲

小结:同学们上节课不仅把字词读正确了,还对课文内容有了一定的了解。这节课,我们就

一起走进课文,去具体了解航天飞机。

二、学习课文

(一)学习第一自然段

1、(出示)指读,拿出你们的小飞机(贴图),咱们一起来读一读,做一做动作。这是一架什么样的飞机?(得意洋洋、自豪、开心、兴奋、自由自在)齐读,读出飞机内心的得意和自豪。

2、现在请各位飞行员将你的飞机平稳地停在机场,我们要做一组句子练习了。

(出示):小弟弟可调皮了,一会儿一会儿一会儿,真拿他没办法。

妹妹哭了,为了逗她开心,我一会儿一会儿,一会儿,使出了浑身本领。

天上的云变化多端,

小结:变化多种多样时,我们就可以用上“一会儿一会儿一会儿”。回到课文中来。(二)学习第二自然段

过渡:正当这架飞机做着各种动作,自我陶醉时,忽然他听到了什么?看到了什么?心里又是怎么想的呢?请同学们自由地读一读第二自然段。(出示)

他听到了一声呼啸,看到了一个庞然大物腾空而起。

1、理解“呼啸”,插入声音:北风、列车,又长又响的声音就是呼啸。

对比理解“庞然大物”,对于一只小蚂蚁而言,一块饼干就是庞然大物,对于一只小白兔而言,你就是一个庞然大物,对于你而言,一架飞机就是庞然大物,对于飞机而言,谁是庞然大物?(航天飞机)介绍航天飞机的大(文字、图片)庞然大物的大也是在比较中得来的呀! 2、对照图片和文字,看一看航天飞机的外形有什么特点?学生回答完毕后,贴图。再复述,他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾。

3、看到从未见过的航天飞机,小飞机心里装满了问号,你来说说看,他心里有什么疑问呢? (出示:这是什么呀?怎么飞得这样快呢?)你再问一问。有疑问,我们就要——刨根问底,就要——打破砂锅——问到底。小飞机请教谁了呀?(贴图:智慧老人)

(三)学习第三自然段

咱们跟着小飞机一起听听智慧老人的讲述,了解航天飞机吧!

1、(出示学习要求)自由读一读第三自然段,思考两个问题:1、航天飞机在飞行上与普通飞机有什么不一样的地方?2、航天飞机有什么特殊的本领?

完成表格:

航天飞机比飞机飞得——更高。

3、东海之滨在我国的最东面,而帕米尔高原在我国最西面,它们之间相隔四五千公里。这么长的路程,坐最快的火车,需要二十多个小时,飞机需要四个多小时,已经够快的了吧,但是航天飞机却只需要7分钟。我们来算一算,四个多小时相当于我们早晨七点半到校一直到吃完午饭这么长,而7分钟只相当于我们短短的下课10分钟都不到。航天飞机的速度快不快?第二小节有一句话也照应了航天飞机飞的快,是哪一句?(转眼间便飞得无影无踪了。)

2、所以,智慧老人说:“航天飞机比飞机飞得——更快!”对照表格,再读一读。

3、为了让我们对航天飞机飞得更高更快有清晰的了解,作者使用了两种说明方法,分别是: (板书:列数字作比较)

4、举例帮学生理解列数字和作比较。A、刚出生的小熊猫可小了,只有一百多克,相当于两三个鸡蛋的重量。B、我家门前长了一棵大树,足有十几米,比我家的三层楼房还要高。小结:今后在说明事物时,咱们也可以用这样的方法,使你要介绍的事物让别人印象更加清晰深刻。

5、航天飞机的本领又是什么呢?

指名读一读。(出示)找出这段文字中的动词,通过这些动词,你体会到了什么?(航天飞机的本领可真大呀!)一起读一读,读出航天飞机的本领大。

6、补充介绍航天飞机的本领。(出示)

小结:通过飞机自己的观察和智慧老人的介绍,你们对航天飞机有所了解了吗?考考大家, (出示句子练习,指名回答。我的外形很奇特,。我飞得可高了,。我的速度可惊人了!。我有很特殊的本领,。)下面老师给大家四个组:外形组、飞行一组、飞行二组,本领组,准备一下,请同学来介绍。(每组请一个代表,到讲台前,用第一人称的口吻)

过渡:听智慧老人这么一说,航天飞机真棒,我们的小飞机听了后,心里很不是滋味。知道他此刻心里在想什么吗?

(四)学习第四自然段

1、看来小飞机此刻有点自卑,还垂头丧气的,我们来听听和蔼可亲的智慧老人是怎么说的。指名读书,你知道智慧老人想告诉他什么吗?(板书:各有长处)小飞机的长处也很多,可以运货,可以载人,可以自由地飞行,不一样的飞机还可以灵活地执行各种任务。

2、你们觉得智慧老人的话有道理吗?太有道理了,每个人有每个人的本领,只要做好自己的事情就都是最棒的!咱们一起读一读智慧老人的话,把它记在心里。

三、小结

人类航天事业的迅速发展,使得航天飞机的作用越来越大,说不定将来的某一天,我们也能够乘坐航天飞机到太空做客呢!不过,这需要科学家不断进行科学研究,将来你们也可以加入到研究的队伍中去!

四、作业

1、根据课文内容,为航天飞机写一段自我介绍。

2、阅读一些与航空航天有关的课外书,如