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五十米快速跑考核教学设计施永乐学习目标:1.知道50米考核的方法和要求。 2.能够端正思想,全力进行考核,争取发挥自己的最好水平。学习内容:50米快速跑(考核) 学习步骤:一、准备部分教师活动: 1、师生问好,.集合队伍宣布课的内容。 2.、组织

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3.50米快速跑考核教学教案设计

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正文

五十米快速跑考核教学设计

施永乐

学习目标:1.知道50米考核的方法和要求。

2.能够端正思想,全力进行考核,争取发挥自己的最好水平。

学习内容:50米快速跑(考核) 学习步骤:

一、准备部分

教师活动:

1、师生问好,.集合队伍宣布课的内容。

2.、组织学生进行慢跑练习,然后由教师带领进行各个关节的准备活动。

3、分组折返跑练习,教师讲解示范。

学生活动:

1.快速地精神饱满地集合队伍,要求积极上进。

2.积极进行慢跑活动,在跑动中展示出较好的精神

面貌并主动的进行准备活动练习。

3、学生分别进行分组折返跑练习。

二、基本部分

教师活动:

1.讲解考核的具体方法和要求,提高学生重视程度。

2.组织学生进行考核。

3.总结学生考核情况。

学生活动:

1.认真随老师进行准备活动练习,懂得做好准备活动的意义。

2.细心聆听老师的讲解,精神振奋,全力以待。

3.认真练习,积极参与考核,并且能够鼓励其他同学,体现出良好的精神风貌。

4.和老师一起总结这次考核的得失,并知道自己在班级所在的位置,及自己在心中制定自己的打算。

三、结束部分

1、教师带领做放松活动。

2、学生一起唱首歌放松身心。

3、教师做总结。

4、下课,体育委员收拾器材。

_场地器材:障碍桶24个、秒表一块、 田径场一片、

记录器材

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