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备课时间: 年 月 日 总第 1 课时课题跳跃:蹲踞式跳远教学时间教学手段第 周 星期 口哨教学目标重点认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;技能:能在空中做出蹲踞动作;情感:积极练习,同学间能互相帮助;在空中做蹲踞动作难

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5.蹲踞式跳远考核名师教学设计1

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5.蹲踞式跳远考核名师教学设计1

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关键词:5.蹲踞式跳远考核名师教学设计1

正文

备课时间: 年 月 日 总第 1 课时

课题

跳跃:蹲踞式跳远

教学时间

教学手段

第 周 星期

口哨

教学目标

重点

认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;

技能:能在空中做出蹲踞动作;

情感:积极练习,同学间能互相帮助;

在空中做蹲踞动作

难点

身体的协调配合

修改方案(个性设计)

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

要求:快静齐

保持集合队形

组织:

× × × × ×

× × × × ×

× × × × ×

× × × × ×

◎

要求:充分活动自己身体各个部位

组织:

×××××

×××××

◎

×××××

教学过程设计(集体教案)

一、基本部分

1、集合整队,清点人数

2、师生问好,宣布本次课内容

3、安排见习生,检查服装

4、提出安全注意事项

二、准备部分

1、绕操场慢跑两圈

2、做徒手操练习(4*8拍)

扩胸运动、体转运动、振臂运动、腹背运动、

弓步压腿、侧压腿、活动手腕踝关节

三、基本部分

1、教师完整示范蹲踞式跳远动作技术

2、教师讲解动作技术要领

蹲踞式跳远技术动作分为助跑、起跳、腾空、落地。

助跑:放松自然,逐渐加速,最后几步加快步频,步点准确。

起跳:起跳脚踏上起跳标志后,蹬伸用力起跳快,摆臂摆腿配合快。

腾空:腾空步后,起跳腿向前上方提举,身体呈团身蹲踞姿势。

落地:两腿前伸落沙坑,屈膝缓冲安全着地。

×××××

3、学生练习

(1)原地模仿起跳练习。

(2)在跑道上连续做缓跑三步或五步结合起跳的练习,用摆动腿落地。

(3)学习起跳后腾空步动作的练习。在跑道上助跑四至六步,起跳后完成腾空步动作。下落时以摆动腿落进沙坑,接着向前跑出。

4、课课练

深蹲跳10个/组 蛙跳20米

四、结束部分

1、放松练习

2、课堂小结

3、师生再见

4、安排学生归还器材

要求:仔细听讲

组织:

×

←→

× ×

←→

× ×

←→

×

◎

要求:积极模仿

认真练习

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

要求:积极放松

情绪饱满

认真总结

练习设计

跳梯步、纵跳

教

学 反 思(写成功、不足、教学机智、创新、再教设计)

备课时间: 年 月 日 总第 2 课时

课题

1、复习蹲踞式跳远

2、游戏:跳单人绳接力

教学时间

教学手段

第 周 星期

口哨

教学目标

重点

认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;

技能:能在空中做出蹲踞动作;

情感:积极练习,同学间能互相帮助

起跳与踏板的衔接

难点

空中的蹲踞动作

修改方案(个性设计)

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

要求:快静齐

保持集合队形

组织:

×××××

×××××

◎

×××××

×××××

要求:仔细听讲

组织:

×

←→

× ×

←→

× ×

←→

×

◎

要求:积极模仿

认真练习

教学过程设计(集体教案)

一、基本部分

1、集合整队,清点人数

2、师生问好,宣布本次课内容

3、安排见习生,检查服装

4、提出安全注意事项

二、准备部分

1、绕操场慢跑两圈

2、做徒手操练习(4*8拍)

扩胸运动、体转运动、

振臂运动、腹背运动、

弓步压腿、侧压腿、

活动手腕踝关节

三、基本部分

1、教师复习蹲踞式跳远的动作要领

2、学生练习

每两人一组,

一人做动作一人看,

互相纠错

排队在沙坑踏板跳练习

3、游戏:跳单人绳接力

游戏规则:分为四组,按指定线路边跳绳边跑,绕过标志桶再回来与下一名同学击掌接力,最后一组将奖励十个俯卧撑。

四、结束部分

1、放松练习

2、课堂小结

3、师生再见

4、安排学生归还器材

组织:

×× ¦

→

¦

×× ¦

→

¦

×× ¦

→

¦

×× ¦

→

¦

◎

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

要求:积极放松

情绪饱满

认真总结

练习设计

教

学 反 思(写成功、不足、教学机智、创新、再教设计)

第 1 页,共 1 页

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关于本教案的常见问题

Q:5.蹲踞式跳远考核名师教学设计1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5.蹲踞式跳远考核》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。