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二年级体育自然站立式起跑教案年级班级内容主题二年级人数40周次7课次22日期2018年3月执教刘洁琼课型基Ⅰ实践自然站立式起跑1、初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作,使学生懂得自然站立式起跑脚的位置,以及学习目标听到口令迅速在窄道上快速跑的方法。2、发展学生快速应变奔跑能力,提高身体协调能力。3、
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- 2024-05-01 23:45:09
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快速跑:自然站立式起跑ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词:快速跑:自然站立式起跑ppt配套的教学设计及说课稿
正文
二年级体育自然站立式起跑教案
年级
班级
内容
主题
二年级
人数
40
周次
7
课次
22
日期
2018年3月
执教
刘洁琼
课型
基Ⅰ
实践
自然站立式起跑
1、初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作,使学生懂得自然站立式起跑脚的位置,以及学习
目标
听到口令迅速在窄道上快速跑的方法。
2、发展学生快速应变奔跑能力,提高身体协调能力。
3、培养学生能互相友好相处,合作锻炼的好习惯。
4、养成讲诚信、守规则的好习惯。
重点
动作协调、准确
难点
过渡自然
安全
措施
环时
1、合理安排活动场地,及时进行安全提示。2、做好热身准备。
教学内容
生理负荷
次时强♂
♀♂♂1.
常规检查
2.
向学生问好
1
3.
创设情境
1.向老师问好
2.进入角色
3.精神饱满
♂
★
♀♂♀♀
♀♂♀♂
♀♂♀♂
* *
*
教师活动
学生活动
组织
形式
♀♂♂语言创设情境,激发学生上课的兴趣,引入角色。积极主动地参与模仿。
安全小贴士:
保持间距
实施
要点
节
间
数
间
度
小
导21整队、问好
2明释内容
入
’
热4热身活动:
韵律操
1
3中
’
创设情景,利用音乐《蓝精灵之歌》带领学生做韵律操。
思想集中
心情愉悦
积极模仿
生动形象
* ** *
★ *
* * * *
* * * *
散点
语言引导学生积极参与。
身
‘
一、走与跑:
330米快速跑
1.模仿练习
16’
基本部分
310’
二、接力比赛
/4
次
2.听哨练习
3.追逐练习
/4次
9中
1创设情境,引导学生进行创意1.进入角色,产生欲望、明晰方法、快乐体验。
引导学生积极创新和小组合作。
安全小贴士:
练习时注意间隔距离和活动范围,避免碰撞。
’
至
走和跑。
大
2.引导学生模仿动物捕猎练习。
2.积极参与。
3.组织学生听哨练习。
3.体验准确的自然站立式4.组织学生在有范围限定的场地内进行追逐练习。
5.组织观摩,评价。
起跑接快速跑动作。
4.小组合作,积极参与。
5.客观评价。
* * * *
激发兴趣、引导学生创新,活用器材。
安全小贴士:
保持间距
1.创设情境,激发兴趣。
6’
中2.启发学生发挥想象,设计比至赛方法。
大
3.组织比赛;提出要求。
4.评价。
1.积极创想,活用器材。
2.大胆想象,积极表现。
3.积极投入,进入情境,热情参与。
4.尝试自我评价。
* * * *
* * * *
* * * *
* * * * ★
↓↓ ↓↓
⊕ ⊕⊕⊕
结31.放松
2.小结
束
’
1
2’
1.引导学生进行放松活动。
小
2.引导学生间交流体会。
3.师生交心呼别、下课。
1.师生一起做放松活动。
2.交流上课感受。
3.师生呼别。
* **★
**
* * * * *
* * ** * *
* ** * * *
轻松、愉快
预计
效果
全课练习密度
基本部分密度
全课平均心率
心理负荷
57%左右
43%左右
125次/分
良好
场地
器材
录音机1台、标志物若干
课后
反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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