资料摘要

小学二年级立定跳远教案石丽时间课题上午第三节学习:立定跳远课型新授1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,教学自觉参与学习。目标2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。重点1、重点:双脚起跳,双脚落地。难点2、难点:

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第26课 跳跃:立定跳远
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
75
下载次数
0
更新时间
2018-04-26 16:03:00
来源学校
学校:唐山市路南区老谢庄小学

跳跃:立定跳远第二课时教学实录

未知
2018-04-26 16:03:00
75
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

跳跃:立定跳远第二课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:跳跃:立定跳远第二课时教学实录

正文

小学二年级立定跳远教案

石

丽

时间

课题

上午

第三节

学习:立定跳远

课型

新授

1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,教学

自觉参与学习。

目标

2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。

3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。

重点

1、重点:双脚起跳,双脚落地。

难点

2、难点:摆臂与蹬地协调用力。

顺序

教学内容

组织形式

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、导入“小青蛙集训队”的情景

3、教师示范引导学生一同练习。

4、结合生活中学生所见“小青蛙跳”引导学生感受大自然,热爱动物,模仿动物,尽情参与。

引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:

时强学生活动

间

度

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听讲看示范。

3、展开想象动作形象,乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。

准

备

活

动

一、课堂常规:

1、组织四列横1、师生问好

队:

2、报告人数

3、检查服装。

4、宣布课的内容和任

务。

5、安排见习生。

二、准备活动:

2、组织形式:

儿歌徒手操





“点点我的头,





伸伸我的胳膊,





转转我的身体





弯弯我的腰,

曲曲我的腿,

转转我的手腕和脚踝。”

三、专项准备活动。

模仿“小青蛙”向上跳4个八拍

10 中

基

本

部

分

一、小青蛙学本

领“立定跳远”

1、歌谣:青蛙、青蛙跟我跳,双脚用力向前跳,向上摆臂收大腿,落地缓冲轻又巧。

二、“小青蛙过马路”。

选定两条线之间的距离作为马路,一定跳跃次数内看谁最先跳过马路。

三、游戏“小青蛙跳荷叶。”

学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置,每小组前用呼啦圈组成相隔1—1.5米的四片荷叶。

要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上,跳过荷塘后,迅速跑回和下一同学击掌接力。

一、组织形式:学习小组形式

2、四列横队:

在老师哨声提示下依次进行跳跃:









组织形式:

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:

1、结合小青蛙向上跳,启发学生“小青蛙是怎么向前跳?”引导学生尝试练习。

2、指导学生观察并读歌谣,引导学生掌握正确的动作方法,并示范。

教师引导提示:进行环保教育,(小青蛙捉害虫是益虫)让孩子明白青蛙是人类的好朋友,碰到小青蛙过马路时是要保护它们。

小青蛙集训完毕开始回到荷塘中:

1、教师讲解游戏方法和规则,

2、学生示范一遍。

1、认真听

讲。

2、自主练习时注意方法。

学生练习时注意听哨音跳到哨音方可行动

要求:每一跳都要跳到荷叶上

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生分组比赛。

约25分钟

中

结

束

部

分

一、心理提示放松。

想象自己在大草原上做深呼吸。

二、课堂小结。

三、下课师生再见。

组织:四列横队

1、教师引导学生做放松练习。

2、总结本次课内容。

3、表扬表现好的同学,同时激励不活跃的同学增加他们参与体育的积极性。

1、认真听讲情绪饱满。

2、使身体好人心理上得到放松。

3、下课收

放器材。

5 小

场地田径场、呼啦圈若干

教学回顾

器材

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-26 16:03:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 75
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_76818

来自:学校:唐山市路南区老谢庄小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:跳跃:立定跳远第二课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第26课 跳跃:立定跳远》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。