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小学二年级立定跳远教案石丽时间课题上午第三节学习:立定跳远课型新授1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,教学自觉参与学习。目标2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。重点1、重点:双脚起跳,双脚落地。难点2、难点:
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- 所属课文:第26课 跳跃:立定跳远
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跳跃:立定跳远第二课时教学实录
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关键词:跳跃:立定跳远第二课时教学实录
正文
小学二年级立定跳远教案
石
丽
时间
课题
上午
第三节
学习:立定跳远
课型
新授
1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,教学
自觉参与学习。
目标
2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。
3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。
重点
1、重点:双脚起跳,双脚落地。
难点
2、难点:摆臂与蹬地协调用力。
顺序
教学内容
组织形式
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、导入“小青蛙集训队”的情景
3、教师示范引导学生一同练习。
4、结合生活中学生所见“小青蛙跳”引导学生感受大自然,热爱动物,模仿动物,尽情参与。
引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:
时强学生活动
间
度
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听讲看示范。
3、展开想象动作形象,乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。
准
备
活
动
一、课堂常规:
1、组织四列横1、师生问好
队:
2、报告人数
3、检查服装。
4、宣布课的内容和任
务。
5、安排见习生。
二、准备活动:
2、组织形式:
儿歌徒手操
“点点我的头,
伸伸我的胳膊,
转转我的身体
弯弯我的腰,
曲曲我的腿,
转转我的手腕和脚踝。”
三、专项准备活动。
模仿“小青蛙”向上跳4个八拍
10 中
基
本
部
分
一、小青蛙学本
领“立定跳远”
1、歌谣:青蛙、青蛙跟我跳,双脚用力向前跳,向上摆臂收大腿,落地缓冲轻又巧。
二、“小青蛙过马路”。
选定两条线之间的距离作为马路,一定跳跃次数内看谁最先跳过马路。
三、游戏“小青蛙跳荷叶。”
学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置,每小组前用呼啦圈组成相隔1—1.5米的四片荷叶。
要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上,跳过荷塘后,迅速跑回和下一同学击掌接力。
一、组织形式:学习小组形式
2、四列横队:
在老师哨声提示下依次进行跳跃:
组织形式:
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:
1、结合小青蛙向上跳,启发学生“小青蛙是怎么向前跳?”引导学生尝试练习。
2、指导学生观察并读歌谣,引导学生掌握正确的动作方法,并示范。
教师引导提示:进行环保教育,(小青蛙捉害虫是益虫)让孩子明白青蛙是人类的好朋友,碰到小青蛙过马路时是要保护它们。
小青蛙集训完毕开始回到荷塘中:
1、教师讲解游戏方法和规则,
2、学生示范一遍。
1、认真听
讲。
2、自主练习时注意方法。
学生练习时注意听哨音跳到哨音方可行动
要求:每一跳都要跳到荷叶上
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生分组比赛。
约25分钟
中
结
束
部
分
一、心理提示放松。
想象自己在大草原上做深呼吸。
二、课堂小结。
三、下课师生再见。
组织:四列横队
1、教师引导学生做放松练习。
2、总结本次课内容。
3、表扬表现好的同学,同时激励不活跃的同学增加他们参与体育的积极性。
1、认真听讲情绪饱满。
2、使身体好人心理上得到放松。
3、下课收
放器材。
5 小
场地田径场、呼啦圈若干
教学回顾
器材
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关于本教案的常见问题
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