第9课 藏书票优秀教学设计
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第9课 藏书票优秀教学设计
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关键词：第9课 藏书票优秀教学设计
正文
第九课
藏书票
教学目标
1、通过学习了解藏书票的来历和作用。
2、学生能用绘画或者纸版拓印等形式制作藏书票。
3、通过学习鼓励学生多读书、爱读书、读好书和培养学生的动手制作能力。
教学重难点
藏书票的设计和制作方法。
教学具准备
卡纸、剪刀、油画棒、彩笔、作业纸和各种表现材料。
教学过程
课前游戏：“一变多”
一、谈话导入
根据学生的生活经验，师生交流导入课题。
二、新授
1、学习藏书票的知识。
2、欣赏探究：藏书票的特点。
3、合作探究：如何制作藏书票？
（1）学生独立思考、同桌交流
（2）学生汇报交流
（3）同桌探究纸版的制作方法
（4）教师演示总结制作方法。
三、学生动手设计制作
1、作业要求
根据藏书票的特点，用你喜欢的方法来设计一枚藏书票，可以同桌合作完成。
2、学生动手制作，教师巡回辅导
四、展示评价（藏书票展示会）
1、小作者介绍
2、互评
3、教师小结
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来自：学校：江西省宜丰县新昌镇第三小学
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