第9课藏书票优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第9课 藏书票》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第九课藏书票教学目标1、通过学习了解藏书票的来历和作用。2、学生能用绘画或者纸版拓印等形式制作藏书票。3、通过学习鼓励学生多读书、爱读书、读好书和培养学生的动手制作能力。教学重难点藏书票的设计和制作方法。教学具准备卡纸、剪刀、油画棒、彩笔、作业纸和各种表现材料。教学过程课前游戏：“一变多”一、谈话导

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课藏书票

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2018-04-24 16:22:00

来源学校

学校：江西省宜丰县新昌镇第三小学

第9课藏书票优秀教学设计

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2018-04-24 16:22:00

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关键词：第9课藏书票优秀教学设计

正文

第九课

藏书票

教学目标

1、通过学习了解藏书票的来历和作用。

2、学生能用绘画或者纸版拓印等形式制作藏书票。

3、通过学习鼓励学生多读书、爱读书、读好书和培养学生的动手制作能力。

教学重难点

藏书票的设计和制作方法。

教学具准备

卡纸、剪刀、油画棒、彩笔、作业纸和各种表现材料。

教学过程

课前游戏：“一变多”

一、谈话导入

根据学生的生活经验，师生交流导入课题。

二、新授

1、学习藏书票的知识。

2、欣赏探究：藏书票的特点。

3、合作探究：如何制作藏书票？

（1）学生独立思考、同桌交流

（2）学生汇报交流

（3）同桌探究纸版的制作方法

（4）教师演示总结制作方法。

三、学生动手设计制作

1、作业要求

根据藏书票的特点，用你喜欢的方法来设计一枚藏书票，可以同桌合作完成。

2、学生动手制作，教师巡回辅导

四、展示评价（藏书票展示会）

1、小作者介绍

2、互评

3、教师小结

关于本教案的常见问题

Q：第9课藏书票优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课藏书票》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第9课藏书票优秀教学设计