4.脚背外侧传球及教学比赛教学设计与反思

足球-脚外侧传球-教学设计

学***三—六年级

地点：足球场

执教人：王亮同

（1）知识与技能：学习与了解脚外侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚外侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。

学习

（2）过程与方法：通过教学，使学生初步了解和掌握脚外侧传球技术，使其80%左右的学生能目标

正确运用足球脚外侧传球技术，做到动作准确、协调，另外20%左右的学生能基本完成该技术。

（3）情感态度与价值观：通过课堂的组织教学，提高学生对足球运动的兴趣，树立练习信心，培养积极进取和团结协作的精神。

教学外容

重点难点

课的结构

准

备

部

分

足球脚外侧传球

重点：支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制

难点：脚外侧传球时对球的传球路线以及力量的控制

教学外容

1.课堂常规

2.本课的教学外容及要求

3.跑动游戏

4.热身活动足球韵律操

（1）上肢持球运动（2）下肢运动（3）跑跳运动

1.教师导入

2.复习脚外侧运球（1）直线运球（2）原地改变方向运球

教师活动

1.师生问好，教师自我介绍

2.宣布本课外容，目标及要求，安排见习生

3.教师讲解游戏规则

4.组织学生活动身体各关节

教师边讲边示范

学生活动

体育委员集合整队，报告人数，学生成4列横队站好

2.学生听老师宣布课堂外容

3.学生听老师口令，集中注意力

4.积极参与，集中注意力

组织及要求

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

▲

要求：1.快、静、齐

2.学生背对阳光与干扰。

要求：积极主动，充分热身

要求：动作舒展，有节奏。

时间

1

1

4

4

次数

1

1

1

1

（1）教师通过提问（1）认真听老师的将学生带入本节课问题。

的教学外容

（1）教师讲解并示

（1）看老师动作示范动作。

范。

（2）组织学生在规（2）每人一球在标定区域进行练习。

示区外，同时围绕

（3）整体讲解纠正标记转正方形变换

△

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

将学生分成4组，老师在中间巡视，指导动作。

1

1

基

本

部

分

2.学习脚外侧传球

（1）坐地踢固定球

（2）助跑踢定位球

（3）原地脚外侧传球

1.足球放松操

2.小结

3.师生再见，收回器材

结

束

部

分

学生易犯错的动方向运球，然后左作，后在个别纠正。

右脚交换练习。

（1）每人一球在标（1）教师边讲解边示区域外，先模仿示范动作。

脚外侧踢球动作，（2）组织学生在规然后面对面在一个定区域进行练习。

同学抛球，另一个

（3）整体讲解纠正同学原地坐踢球，学生易犯错的动然后交换。最后自作，后在个别纠正。

己自抛自踢，掌握（4）请技术动作好力度。

的同学出来做示范

再讲解。

（1）教师讲解方（1）看老师动作示范。

法并示范。

（2）教师巡视指（2）两人一球，在3米的距离站好，互导。

相踢球。

（1）教师讲解方（1）看老师动作示范。

法并示范。

（2）教师巡视指（2）两人一球，在2米的距离站好，互导。

（3）教师口令指挥相传球

学生进行练习

（3）两人传球，中

间设置一米距离的

标志物，互相传球。

掌握踢球的准确性

和方向。

1.随着音乐带领学1.学生积极参与生做足球放松运放松，注意安全。

动，拉伸肌肉，身

心进行放松。

2.参与小结，明确

存在问题，回收器2.总结评价

材

预计平均心率

预计练习密度

△

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

将学生分成4组，老师在中间巡视，指导动作。

分成两块场地进行练习。

△

★★★★★★★★★

0 0 0 0 0 0 0 0 0 ★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

0 0 0 0 0 0 0 0 0

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

5

7

7

7

2

10

20

15

场地地点：足球场

器材

器材：足球40个，标志物若干

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

▲

要求：积极参与练习、放松身心

125--135次/分

40%--50%

3

1