5.蹲踞式跳远考核教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

蹲踞式跳远(考核) 学校：义县前杨镇中心小学教师：赵越孝核：蹲踞式跳远小篮球：移动变向跑课题器材标志筒、木尺、支架1、通过考核提高对已学知识技能的掌握，了解学生的不足并加以提高。教学2、初步学习篮球的基本技术，移动变向跑目标

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所属课文：5.蹲踞式跳远考核

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2018-04-10 09:27:00

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学校：义县前杨乡中心小学

5.蹲踞式跳远考核教案设计（一等奖）

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关键词：5.蹲踞式跳远考核教案设计（一等奖）

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蹲踞式跳远(考核) 学校：义县前杨镇中心小学教师：赵越

孝核：蹲踞式跳远

小篮球：移动变向跑

课题

器材

标志筒、木尺、支架

1、

通过考核提高对已学知识技能的掌握，了解学生的不足并加以提高。

教学

2、初步学习篮球的基本技术，移动变向跑

目标

3、培养学生勇敢、顽强的精神及团结合作互相学习的优良品质

教与学方法与过程

顺序

时间

教学

内容

设计意图

教师活动

学生活动

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

规范统一的常规练习可以有效的提高学生的行为习惯

通过本课的初步练习提高学生对蹲踞式跳远的认识和了解，并进一步对学生队列方面的能力进行培养。

运动负荷

次

数

时间

5分

一

课

堂

常

规

1、课堂常规

2、准备部分

队列、慢跑

徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、

跳跃：

蹲踞式跳远

重点：

动作协调、蹬跳有力。

难点：

助跑、踏跳、腾空、落地

2、篮球

移动变向跑

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、体委整队

2、师生问好

3、宣布内容

4、提出要求

5、安排见习

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

二

1、学生观察模仿

2、学生练习

3、纠正错误

4、选优示范

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

学生模仿

学生听，提问

20分

10分

放松身体恢复运动疲劳，锻炼效果。

三

5分

平均心率

运动负荷预计

120% 课的密度

45% 生理负荷

中下

反

思

学生达标率80%

关于本教案的常见问题

Q：5.蹲踞式跳远考核教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.蹲踞式跳远考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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