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跳绳教案 班级：五年级 人数：9人 西黄泥小学教师：竭海蛟教学内容教学目标1、花样跳绳2、胯下传接跳绳比赛学习关键课堂程序导入阶段1、认知目标：（1）在跳绳中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。（2）通过游戏，发展学生的协
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- 所属课文：第34课 跳长绳
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- 2018-05-02 10:04:00
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- 学校：辽阳县寒岭镇西黄泥小学
跳长绳教学设计(第一课时)
未知
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关键词：跳长绳教学设计(第一课时)
正文
跳绳教案 班级：五年级 人数：9人 西黄泥小学教师：竭海蛟
教学
内容
教学
目标
1、花样跳绳
2、胯下传接跳绳比赛
学习
关键
课堂
程序
导
入
阶
段
1、认知目标：
（1）在跳绳中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。
（2）通过游戏，发展学生的协调能力。
2、技能目标：
（1）通过教学使学生掌握一绳多玩的方法，发展学生的腿部力量。
（2）通过学生自主设计、创造的练习，发展学生的创新能力。
3、情感目标：
（1）通过合作学习培养学生团结协作、积极进取的精神。
（2）激发学生学习兴趣，在快乐中锻炼身体，培养创新意识。
1、运动参与
2、感情投入
3、群体意识
4、团结协作
5、自我创新
教学内容
教师指导
学生活动
教学设想
时间
1、师生问好
2、介绍课的内容和要求。
3、教师强调运动安全问题。
1、教师仪表端正、语言亲和。
2、讲解清楚、声音宏亮。
热
身
阶
段
1、跟老师一起做自编的绳操。
2、每人跳30个绳。
3、计时1分钟跳绳。
1、教师师范动作，师生分喊口令。
2、教师监督学生练习并计时。
初步探1、玩跳绳。
1、教师给学生自由结合4人一时间，让学生组，边玩边想新自己玩。
1、学生成四列横队，面向教师站立，跳绳拿于手中。
2、注意力集中，关注教师。
3、能有一种良好的参与欲望。
1、学生有走到跑围成圆圈。
2、左右间隔一臂距离
3、尽自己最大努力去完成老师的任务。
1、学生在积极参与的基础上能思考出不同学生个个情绪3 高涨，体现良好的精神风貌。
通过练习，达5 到热身活动。
学生自己尝试练习自己组合动作，能发挥7
讨阶段
的玩法。
2、教师启发学的练习方法，并他们的主动生用各种方法积极尝试。
性，创造性和跳。
2、有一定的合想象力。
作练习。
发展能力阶段
1、集体交流你组想到的各种跳法。
2、让学生体验练习。
3、主要让学生练习左右脚跳、双脚跳、单跳、双飞跳、花样跳等等。
15 1、教师与学生一起玩，播放欢快的音乐
。
2、教师个别辅导学困生。
教师与学生一起活动，增进1、学习自己不师生间的亲近会的跳绳方法。
感。
2、小组内互帮 互助练习。
游戏阶段
分男女队各自进行胯下传接跳绳比赛游戏
教师讲解游戏的规则和示范动作，强调应注意的问题。
1、排头把跳绳挽起来，其余的放在身边，学生间隔一臂距离，双手前后传接跳绳。
2、学生自己先练习，然后听教师口令练习。
学生自己动手放置器材，突出了实践操作，这有利于学生综合能力的培养。
5 结束阶段
1、放松练习。
2、简单小结并提出要求。
3、收拾器材师生再见。
1、带领学生手拿跳绳做各种放松操，用音乐和口令感染学生，让学生尽量放松。
2、让学生说本课学习的收获。
3、教师提出要求。
5 在教师的带领下，结合音乐，手拿跳绳完成各种放松操练习。
通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。
场地器材
篮球场地、单人跳绳20根、录音机一台。
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关于本教案的常见问题
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