跳长绳教学设计(第一课时)

跳绳教案 班级：五年级 人数：9人 西黄泥小学教师：竭海蛟

教学

内容

教学

目标

1、花样跳绳

2、胯下传接跳绳比赛

学习

关键

课堂

程序

导

入

阶

段

1、认知目标：

（1）在跳绳中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。

（2）通过游戏，发展学生的协调能力。

2、技能目标：

（1）通过教学使学生掌握一绳多玩的方法，发展学生的腿部力量。

（2）通过学生自主设计、创造的练习，发展学生的创新能力。

3、情感目标：

（1）通过合作学习培养学生团结协作、积极进取的精神。

（2）激发学生学习兴趣，在快乐中锻炼身体，培养创新意识。

1、运动参与

2、感情投入

3、群体意识

4、团结协作

5、自我创新

教学内容

教师指导

学生活动

教学设想

时间

1、师生问好

2、介绍课的内容和要求。

3、教师强调运动安全问题。

1、教师仪表端正、语言亲和。

2、讲解清楚、声音宏亮。

热

身

阶

段

1、跟老师一起做自编的绳操。

2、每人跳30个绳。

3、计时1分钟跳绳。

1、教师师范动作，师生分喊口令。

2、教师监督学生练习并计时。

初步探1、玩跳绳。

1、教师给学生自由结合4人一时间，让学生组，边玩边想新自己玩。

1、学生成四列横队，面向教师站立，跳绳拿于手中。

2、注意力集中，关注教师。

3、能有一种良好的参与欲望。

1、学生有走到跑围成圆圈。

2、左右间隔一臂距离

3、尽自己最大努力去完成老师的任务。

1、学生在积极参与的基础上能思考出不同学生个个情绪3 高涨，体现良好的精神风貌。

通过练习，达5 到热身活动。

学生自己尝试练习自己组合动作，能发挥7

讨阶段

的玩法。

2、教师启发学的练习方法，并他们的主动生用各种方法积极尝试。

性，创造性和跳。

2、有一定的合想象力。

作练习。

发展能力阶段

1、集体交流你组想到的各种跳法。

2、让学生体验练习。

3、主要让学生练习左右脚跳、双脚跳、单跳、双飞跳、花样跳等等。

15 1、教师与学生一起玩，播放欢快的音乐

。

2、教师个别辅导学困生。

教师与学生一起活动，增进1、学习自己不师生间的亲近会的跳绳方法。

感。

2、小组内互帮 互助练习。

游戏阶段

分男女队各自进行胯下传接跳绳比赛游戏

教师讲解游戏的规则和示范动作，强调应注意的问题。

1、排头把跳绳挽起来，其余的放在身边，学生间隔一臂距离，双手前后传接跳绳。

2、学生自己先练习，然后听教师口令练习。

学生自己动手放置器材，突出了实践操作，这有利于学生综合能力的培养。

5 结束阶段

1、放松练习。

2、简单小结并提出要求。

3、收拾器材师生再见。

1、带领学生手拿跳绳做各种放松操，用音乐和口令感染学生，让学生尽量放松。

2、让学生说本课学习的收获。

3、教师提出要求。

5 在教师的带领下，结合音乐，手拿跳绳完成各种放松操练习。

通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。

场地器材

篮球场地、单人跳绳20根、录音机一台。