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《变垃圾为宝》的教学设计丹东合作区浪头小学刘颖殊课题：变垃圾为宝教学目标：1 . 了解垃圾的种类及垃圾处理的知识；2.利用废旧物地行有创意的设计；3.在实践过程中，增强爱护环境的责任感. 教学重点：引领巧妙构思，使废物能够再利用，变废为宝。教学难点：设计的笔筒美观、实用、富有创意。教学过程：1、情境
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19.变垃圾为宝精品学案
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关键词：19.变垃圾为宝精品学案
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《变垃圾为宝》的教学设计
丹东合作区浪头小学
刘颖殊
课题：变垃圾为宝
教学目标：
1 . 了解垃圾的种类及垃圾处理的知识；
2.
利用废旧物地行有创意的设计；
3.
在实践过程中，增强爱护环境的责任感. 教学重点：
引领巧妙构思，使废物能够再利用，变废为宝。
教学难点：
设计的笔筒美观、实用、富有创意。
教学过程：
1、情境导入
生活中废弃的物品在艺术家眼中成了宝贝，它们可再利用，这我们的生活添光彩。
2、课前通过调查，你了解关于生活垃圾的知识吗？
3、垃圾回收再利用是一个全球性的问题，做好再利用就是保护地球，健康生活。
4、这节课，我们利用饮料瓶与彩纸做一个笔筒，也变垃圾为宝。
5、老师演示制作步骤
6、学生实践
7、作品展评
8、拓展
旧饮料瓶除了用来做笔筒，还可以用来做什么？
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