第5课纸盒变家具优质课教案.pdf

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关键词：第5课纸盒变家具优质课教案

正文

纸盒变家具

一、教材分析

本课属于“设计.应用”领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造，变纸盒为家具，使学生的个性及创新精神得到发展。日常生活中的家具千姿百态，款式多样，造型各异，通过本课的学习，促使学生进一步关注生活，关注设计的功能目的。

二、学习目标

通过观察、思考、分析与交流，学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想；在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中，感受材料的特性，提高动手能力，发展创新意识。进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，相互交流、相互学习、资源共享，学生的合作精神得以发展。

三、重点难点

重点：打开学生的思路和创作欲望，能从纸盒的造型中展开联想，动手设计和制作家具作品。

难点：家具作品的新颖、美观，造型多样。

四、教学过程

一）、导入新课。

展示用纸盒摆成的家具，导入新课

二）、讲授新课。

1、质疑问难。

如果只有一个盒子，还可以怎样变？

1）研究示意图。

2）教师示范。

2、课件欣赏不同时期，不同风格的家具，了解家具历史。

3、小组研究：展示家具图片

4、探究纸盒家具

（1）请大家猜猜这里有什么？（学生猜）快快打开看看！

（2）现在请小组同学来研究一下，你们面前的家具是用哪些形状的纸盒制作的？使用了什么方法？分小组研究，可拆开分析。

（3）师生共同研究，总结制作方法。

三）、分小组研究创作

提出作业要求：各小组制作出一套造型新颖、漂亮的家具。

四）、展评评价

五）、拓展

五、板书设计

课题:纸盒变家具

变

形

状

巧

装

饰

第5课纸盒变家具优质课教案