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关键词：1.正手快攻优质课教案设计

正文

乒乓球正手弧圈球教学设计

一、课的内容

体育课：确定本课为乒乓球运动中的正手弧圈球技术的教学。

二、教材分析

乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而，我选择了乒乓球正手弧圈球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大中学生的喜爱。

三、学情分析

本课的教学对象是小学五六年级的学生，男生26人，女生24人。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。他们正处于青春发育期，生理和心理的日趋成熟，具有独立思考、判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质且有一定的乒乓球基础，具备了学习正手弧圈球技术的条件。

四、教学目标

根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标：

1、认知目标：学生了解正手弧圈球的相关技术，并且知道正手弧圈球的动作方法与特点。

2、技能目标：75%学生能够基本掌握正手弧圈球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高。

3、情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。

五、教学重、难点

根据教材和学生的实际情况确定本的重、难点是：

重点：判断球准确，挥拍到位、用力得当

难点：身体各部位的协调配合

六、教学方法

结合教材的特点和学生好动，模拟能力强等特点，采用以下方法进行教学：

1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。

2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。

3、、首先由一推一攻，逐步进入对攻

4、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导（找个别掌握比较好的同学上来示范，和动作错误的同学出来进行动作纠错，指出大家普遍存在的毛病）。

5、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。

6、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。

七、教学流程

本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形式，教学程序如下：

（1）课堂常规

1、整队、检查出勤2、师生问好3、宣告内容

（2）准备活动

1、托、垫球跑游戏（练习球性）2、

脚步动作练习3、挥臂练习（正、反手）

（3）正手弧圈球

1、借助挂图讲解2、示范3、徒手挥拍练习4、正手攻自抛反弹球练习

5、单个动作练习6、推攻练习7、教学比赛

（4）放松与小结

1、音乐放松2、评价本课情况3、布置归还器材4、师生再见

八、预计负荷与密度

根据教材特点，学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。练习密度：30%±5

平均心率：120次/min±5

九、场地与器材

乒乓球拍：51只

乒乓球：25只乒乓球台：12张

资料摘要

1.正手快攻优质课教案设计

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Q：1.正手快攻优质课教案设计是什么类型的资料？

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