12.发展奔跑能力的游戏教学设计一等奖｜教案在线预览

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六年级体育教案教材1、障碍往返跑2、游戏：传球接力1、通过往返跑练习，发展学生灵敏性、柔韧性和协调性等素质，促进学生肌肉、骨骼和韧带的发展。2、使学生积极参与到活动中来，初步掌握往返跑的技术动作。3、能通过练习获得体验和兴趣，练习中虚心好学。教学目标器材教学顺序1、课堂常规：课堂常规整队报数、师生问

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-30 18:46:00

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学校：洛阳市涧西区东方第二小学

12.发展奔跑能力的游戏教学设计一等奖

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2018-04-30 18:46:00

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教学设计一等奖

正文

六年级体育教案

教材

1、障碍往返跑

2、游戏：传球接力

1、通过往返跑练习，发展学生灵敏性、柔韧性和协调性等素质，促进学生肌肉、骨骼和韧带的发展。

2、使学生积极参与到活动中来，初步掌握往返跑的技术动作。

3、能通过练习获得体验和兴趣，练习中虚心好学。

教学目标器材

教学顺序

1、课堂常规：

课堂常规

整队报数、师生问好、宣布内容

要求：集中注意力、精神饱满

游戏：老狼老狼

准备活动

2、组织做操：

A.扩胸

B.振臂

C.俯背

D.压腿

主要教学内容

总结放松

课后小结

场地

次数

教

师

指导

时间

学

生

活

动

××××××××

▲

1、遵守纪律，不讲话。

2、认真做操，

动作到位。

要求：反应灵敏

活泼守纪

障碍往返跑：

一、在这项运动中，在弯腰的时候因为要触摸标准杆，所以就要注重减速。这时候可以再距离标志杆一两米的地方跨一大步，然后迅速弯腰触摸标志杆。在转身的时候，不要迅速将身子挺直，可以慢慢的调节性的起身，这样可以避免因起身太快而导致的速度减慢。

重点：1.最后一步制动要跨大步，降低重心。

2.注意速度的控制，加速与减速

3.转身后的加速技术

难点：快速转身、重心的改变

游戏：传球接力

方法和规则：把学生分成人数相等的若干队，各成一路纵队站在起跑线后，教师发令后快速把篮球向后传，传到最一个同学就胜利。

重点：提示学生模仿时的动作要领和传球接力的动作方法。

1、组织放松。

2、总结本课完成情况。

教学过程

1、

教师检查学生着装，提出课堂要求。

2、

教师讲解动作要领并示范完整动作。

3、

让学生进行模仿练习。

4、

学生分成四组听老师口令练习。

5、

学生按路线认真完成。

6、

每组找一名学生出对演示。

7、

游戏：过山洞

8、

学生统一听从指挥，认真积极的练习。

9、

学生个人发挥自己最大的能力完成任务。

10、

团结协作、勇于创新

1、教师讲解、示范并指明运动路线。

2、学生模仿练习。

3、学生分四队比赛。

要求：注意力集中，活泼、认真守纪。

1、放松。

2、认真听讲。

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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