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《水果拼盘》教学设计大遐学校:二年级执教者:张艳杰教具与学具:各种水果,水果刀,水果盘教学目标:1、2、3、了解水果拼盘的食用价值,感受水果拼盘的丰盛之美;学会制作水果拼盘,能独立制作艺术化的水果拼盘,培养学生的想象力和创新精神,激发学生热爱生活的情感。重点:学会水果拼盘的方法;难点:水果拼盘造型新
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12.水果拼盘教学设计范文
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关键词:12.水果拼盘教学设计范文
正文
《水果拼盘》教学设计
大遐学校:二年级
执教者:张艳杰
教具与学具:各种水果,水果刀,水果盘
教学目标:
1、
2、
3、
了解水果拼盘的食用价值,感受水果拼盘的丰盛之美;
学会制作水果拼盘,能独立制作艺术化的水果拼盘,
培养学生的想象力和创新精神,激发学生热爱生活的情感。
重点:学会水果拼盘的方法;
难点:水果拼盘造型新颖,营养搭配合理;
教学过程:
一、
1、谜语引出新课(
粉脸红唇模样美,偏偏是个大歪嘴。——桃子(
看着圆,摸着麻,包着一肚小月牙——桔子)
2、你还认识哪些水果说出颜色,味道,外形特点等?
3、师出示水果拼盘,引出课题,师介绍水果拼盘(水果拼盘是一门技术也是一门艺术,家庭宴会,生日聚会,西餐厅里都有水果拼盘的身影,它既能显示出水果的生命力和感染力,也能使人们在享受水果的同时得到艺术的享受。)
二、新课
1.介绍水果拼盘在营养方面的作用
2.制作水果拼盘时应该注意哪些方面(卫生,安全)。
3.猜想制作水果拼盘的步骤:(1)选水果。老师介绍选择水果的方法,以及水果色彩搭配方面的方法。欣赏课件(2)切水果。欣赏课件,找出切水果的方法,师师范花型的切法。(3)欣赏课件中各种各样形形色色的图案。
4.师生共同制作水果拼盘。学生选择水果构思拼摆的图案。师展示制作过程。
5.小组合作制作水果拼盘。
6.展示评价并品尝水果拼盘作品。
7.介绍几种不能与食物同时使用的几种水果:
西红柿与螃蟹不能同时食用(易引起腹泻)
羊肉和西瓜(容易伤元气)
8.欣赏立体水果拼盘。
三、课堂小结:
运用今天所学的水果拼盘的知识,回家后为父母亲制作一盘色香味俱全的营养水果拼盘,并且说上一句祝福的话。
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