资料摘要

分、并、裂、合的走法一、教学目标:1、认知目标:能够说出所学队列队形的动作名称及术语,了解其基本锻炼价值和教育意义。2、技能目标:95%的学生基本掌握此队列队形的变换,并能进行自主操练;初步掌握简单的队列口令;同时培养学生正确的身体姿态,矫正不良姿态,促进身体各器官的发育和身体全面发展。3、情感目标

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.队列和队形
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
54
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 08:38:00
来源学校
学校:大石桥市官屯镇九年一贯制学校

1.队列和队形ppt课件配套教案内容

未知
2018-04-28 08:38:00
54
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

1.队列和队形ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.队列和队形ppt课件配套教案内容

正文

分、并、裂、合的走法

一、教学目标:

1、认知目标:能够说出所学队列队形的动作名称及术语,了解其基本锻炼价值和教育意义。

2、技能目标:95%的学生基本掌握此队列队形的变换,并能进行自主操练;初步掌握简单的队列口令;同时培养学生正确的身体姿态,矫正不良姿态,促进身体各器官的发育和身体全面发展。

3、情感目标:体验与感受个人与集体的关系,树立合作意识与集体主义精神,更加培养学生敢于自我,充分展示自己的能力;同时对纪律重要性再次重新认识。

二、本课的重难点确立:

重点:始终保持直线、对称行进,队形整齐。90度转弯。

难点:分合裂并队走时,到位转弯、直角转弯、步幅均匀、步伐整齐,队形变换自然、协调,运用自如。

三、教学过程:

【一】

、准备部分:

1、课堂常规:体委整队,清点人数,检查服装。宣布本课内容。

2、热身活动:(1)肩部运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)活动膝、踝、腕关节。

组织:分成四列纵队. 要求:做操时动作规范。

【二】、基本部分:

体育知识

组织:二列横队。

方法:1;分队法(一分为二)。2、并队法(并肩前进)。3、裂队法(一排变二)。4、合队法(合二为一)。

动作要领:二路纵队中场行进,听到分队走的口令,左排学生左转弯,右排学生右转弯;后面的学生依此跟进,成两路沿左右边线绕场进行,至将相遇,听到合队走的口令时,左路学生左转弯,右路学生右转弯,并依次插入左路学生之后成一路纵队行进,听到裂队的口令,原左路学生左转弯,原右路学生右转弯、绕场进行至再成两路纵队并列并进。

教学:

1、教师讲评并列法的走法,逐步渗透裂队法;

2、学生练习;

3、教师口令指挥,指导并纠正;

4、教师讲解合队走的方法,逐步渗透分队走;

5、学生练习;

6、教师指挥、指导并纠正;

7、系统、完整练习,组合走;

8、创意练习;

9、师评议。

要求:精神饱满,态度认真,听从口令,服从指挥。动作到位,大方,抬头挺胸,体会美的感受,并展现出来。

游戏----跳绳接力赛

方法:分成四组,听到起跑的口令后第一名同学跳绳起跑绕场至起点交于第二名学生、以此类推。

要求:安全、认真、快速

【三】、结束部分

1、听口令集合。

2、听音乐做广播操。

3、总结。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 08:38:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 54
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_77672

来自:学校:大石桥市官屯镇九年一贯制学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.队列和队形ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.队列和队形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。