3.脚背正面射门及教学比赛教案设计（一等奖）

一、 指导思想

本课设计以“健康第一”为指导思想，紧紧围绕课标理念，以“足球的脚背正面踢球”为载体，达到增强学生体质、提高学生运动兴趣的目的，培养学生顽强的意志品质、合作探究的能力以及集体主义精神，为奠定终身体育服务。

二、教材分析

足球——脚背正面踢球是足球最基本的技术之一，也是水平五的一个重要内容。足球是融入技术、智慧、团结协作为一体的运动项目，对增强体质，促进健康发展有积极的作用，又因足球运动具有精彩性、趣味性，能够吸引众多青少年的参与，并能更好地体现学生团结协作，积极向上的精神。

三、教学设计

（一）本课教法：采用讲解与示范、集体与分散练习相结合的方法，层层深入，逐步使学生完成学习目标。

（二） 学习手段：通过技能的初步学习，并在实践游戏中检验足球基本技术，培养足球意识

（三） 教学过程：

1、开始热身部分：利用田径的跑道由组长领跑（充分发挥学生主体地位）。

2、学习提高部分：为了使学生尽可能掌握脚背正面踢球，让学生充分感受踢球的部位，并不断提高难度，做到循序渐进，引导学生形成正确的技术动作。并体会成功的感受。

3、恢复整理部分：在集体进行放松活动后，教师适时地对本课的学习情况进行小结，并提出课后学习的要求。

年级

授课

内容

教学目标

程序

授课教师

课时

第1课时

1讲解脚背正面射门的基本动作和练习方法

2发展身体素质的练习：下肢力量

1通过学习脚背正面射门的基本技术使学生基本掌握踢射门运球技术

2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质

3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识

时

间

内

容

组

织

教

法

与

要

求

一、体育委员整队

要求：声音洪亮，精神饱满

组织：两列横队

准

备

部

分

5’

15’

报告人数

二、师生问好

三、宣布本课内容

和教学任务

四、检查服装

安排见习生

1．

服装要求

五、绕半场慢跑

2．

认真听讲

六、球操

3．

注意安全

1颈部运动

2扩胸运动

3腰部运动

组织：学生成四路纵队绕4全身运动

5正压侧压腿

200米环形跑道慢跑两圈

6各种韧带的静力性

拉伸练习

7各种加速跑练习

一、组织：全班集体进行

二、教法

1．边讲解边示范

2．用口令指挥练习

要求：慢跑时速度均匀

精神饱满，队列步调

一致

一、练习队形：两列横队

二、学练法：认真观察动作

听口令练习

一、学习射门基本技

术

学习足球脚背正面踢球

动作要领：

直跑跨步体跟上，

支脚踏在球侧方，

踢腿加速向前摆，

脚背踢球正后方

10’

10’

15’

25’

三、教学比赛

位置重点：踢球的部位

难点：踢球时全身的协调配合。

二、下肢力量素质

练习

1蛙跳

15m×3组

2高抬腿 30＇＇×２

一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习

二、教法

1、设疑：用什么部位才能将球射得又直又远。

2、教师讲解示范

重点：踢球的部位

难点：踢球时全身的协调配合。

要求：观察教师示范动作建立正确的踢球概念

3、学生按照教师指定的队形听看示范动作：

4、学生两人一组做踢固定球练习，体会踢球的部位及击球点。

5、学生两人一组做相对互踢练习

6、踢远个人赛

组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。

一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。

练习队型：

20米

30米

基

本

部

分

要求：认真练习，完成任务

组织：分成两对进行比赛

要求：合理运用所学到的技术

1．

放松练习

2．

小结本课

3．

回收器材

组织：全班集体进行

教法：口令指挥练习

练习队形：成两列队形散开

学法：听教师口令

要求：归还器材

结束部分

4．

宣布下课

10’

场地与器材

课后小结

足球场半块

足球18个

标志物10个

预计心跳脉搏曲线

练习密度

练习60% 强度

中