12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案｜教案在线预览

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盐城市大丰区刘庄小学体育教案班级：六（2）班地点：学校操场时间：2018年4月21日执教：周芝林教1、通过各种方式的跑，提高学生跑的各种技术，发展奔跑能教1、发展跑的能力学力和下肢力量。标育活动，体现自主学习和集体主义精神。程序顺序时间常规——“大鱼网”——跑的练习——猜拳追逃——放松运动——评价学

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2020-03-05 23:19:28

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学校：盐城市大丰区刘庄小学

12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案

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盐城市大丰区刘庄小学体育教案

班级：六（2）班

地点：学校操场

时间：2018年4月21日

执教：周芝林

教1、通过各种方式的跑，提高学生跑的各种技术，发展奔跑能教

1、发展跑的能力

学力和下肢力量。

标育活动，体现自主学习和集体主义精神。

程

序

顺序

时间

常规——“大鱼网”——跑的练习——猜拳追逃——放松运动——评价

学

容

目2、通过猜拳追逃练习，发展学生身体的协调性，认识民间体内

2、快乐体育：猜拳追逃

达成目标

教学内容

教

与

学

教师：1、引导学生进入课堂，激发学生学习兴趣。

2、组织学生练习，巡视。

1、体委组织队列练习，精神饱满；

2、发挥思维能力，体现集体力量；

3、遵守游戏规则，气氛活跃。

1、通过游戏，提高学1、游戏“大鱼10’

生思维能力，体现团网”

结力量。

一

惯和严肃的纪律作风；

2、培养良好的学习习列练习；

2、课堂常规，队学生：

体现自主学习，自创1、

跑的练习

教师：

各种学习方式，提高

下肢力量；培养学生

二

③迎面接力赛

1、

提出学习目标，指导学生2、

教育学生爱护环境，废物3、

巡视、纠正动作。

学生：

15’

自身跑的能力，发展①各种方式的跑

进行各种练习；

废物利用的好习惯。

②体会空气阻力

利用

1、

积极参与，学习气氛浓厚；

2、

能自主学习，自创各种学习方式，提高跑的技术；

3、

学习环境知识，发挥团体精神

通过猜拳追逃练习，2、

快乐体育：

11’

发展身体的协调性，猜拳追逃

认识民间体育活动，培养师生感情。

调节身体，评价学习1、

舞蹈放松

师生共舞，动作轻松、优美。

三

4’

效果。

2、

课堂评价

学生自我评价

3、

收拾器材

器

材

练习密度： 55~~60％

练习强度：1.5——1.7 课后小结：

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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