资料摘要

二年级上《美术万花筒》一、教学目标1、了解本学期美术课的学习内容和课堂常规要求。2、学习掌握水粉湿画法为主的三个美术技能。3、培养良好的美术学习习惯和热爱生活的美好情感。二、教学重点、难点1、重点:巩固学习本学期美术课中的三个主要美术知识。2、难点:较好的掌握重点知识,并能养成良好的课堂作业习惯。三

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美术万花筒优质课教案

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美术万花筒优质课教案

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二年级上《美术万花筒》

一、教学目标

1、了解本学期美术课的学习内容和课堂常规要求。

2、学习掌握水粉湿画法为主的三个美术技能。

3、培养良好的美术学习习惯和热爱生活的美好情感。

二、教学重点、难点

1、重点:巩固学习本学期美术课中的三个主要美术知识。

2、难点:较好的掌握重点知识,并能养成良好的课堂作业习惯。

三、课前准备

1、学生:水粉工具材料、记号笔、彩卡

2、教师:课件、学生作业底稿、示范工具等。

四、

教学过程

1、

展示导入

(1)、今天老师给大家一个见面礼,然后以一位学生为原型,快速完成一个剪影头像作品,提问:剪纸作品跟其他美术作品相比,有什么特征?(抓住外形特征进行表现,没有颜色,细节,质感)

(2)、谈话:我可不是普通的美术老师,因为我知道很多你们不知道的事,今天老师就带大家重新认识一下美术课,走进《美术万花筒》

2、新授与练习

(1)、课件出示三个学习内容(挑战:神秘森林、水底实验室、熊猫人大作战),根据学生的选择开始挑战。

①、神秘森林:出示图片,提问:神秘森林让你想到了什么?狼、女巫。。。出示卡通精灵图片,提问:为什么他们的造型会显得很可爱?总结并板书:头身比例、夸张。教师示范,然后请学生在准备好头像的纸上试着画一画。

②、水底实验室:欣赏一段色彩视频,提问:你有什么发现?教师示范水粉湿画法。讲解要点:先把上色区域涂湿-水粉调水点画-不同填色区域小心混色。教师板书:水粉湿画法。

③、请一位学生上台扮演熊猫人,教师出示一张彩色数字,请熊猫人站在远处挑选一种彩色衬纸,并说出看到的数字。板书:色彩对比。小组探究,试一试,总结色彩对比知识,然后为自己的作品衬上底色。

3、评价

(1)、根据黑板上所总结的三个绘画技巧,点评同学的作品。

(2)、你在美术课上学到了什么?她会对你的生活带来什么变化呢?

4、拓展

欣赏一段创意视频,引发学生思考。

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关于本教案的常见问题

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