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任课教师吴艳贞任课班级二年级人数32人课时1课时1、前滚翻; 2、游戏:障碍接力赛。教材内容认知目标:让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。技能目标:1、70%-80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 2、通过游
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- 2018-05-30 21:18:00
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- 学校:零陵区接履桥镇集义完小
技巧:前滚翻ppt配套教案板书设计
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关键词:技巧:前滚翻ppt配套教案板书设计
正文
任课教师
吴艳贞
任课班级
二年级
人数
32人
课时
1课时
1、前滚翻; 2、游戏:障碍接力赛。
教材内容
认知目标:让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。
技能目标:1、70%-80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。
2、通过游戏练习,发展学生腿部力量和判断能力。
情感目标:通过模仿性、创造性练习和游戏练习,进行克服困难,勇敢顽强的品格教育,培养团结协作、积极进取的优良品质。
课的内容
教师活动
学生活动
1、整装待命。
2、向教师好
3、认真听讲
4、在欢快的音乐伴奏下模仿动物的走跳,比比谁模仿的像。
5、学生练习并观察
要求
1、集合做到静、齐快。
2、认真听教师讲解。
3、模仿动物的走、跳要进入角色,充分活动关节。
组织方法
时间
强度
教学目标
结构
第
一
部
分
1、集合、体1、向学生育委员 问好
整队、报告人
数,检查学生2、教师检
着装。
查服装,安
排见习。
2、师生问好
3、创设情3、宣布课的景:乌龟和内容、要求。
刺猬赛跑。
4、仿生动作4、引导学练
习,模仿生模仿各动物走、跳。
种动物的
走与跳。
5、徒手操
5、师示范
1、四列横队合:
×××××
×××××
×××××
×××××
△
6
分
钟
一
般
第
二
部
分
1、情景设置
2、情景导入。
3、教师示范。
4、两人一组练习,每组轮流有一人做保护与帮助工作。教师统一口令,各组进行分解动作练习。
保护与帮助方法:保护者跪立于练习者体侧,一手托肩,一手托大腿后部,帮助成蹲撑。
重点:蹬地、推手。 难点:团身紧,滚动圆滑。
1、教师利用准备活动中的教学情境导入故事情节
2、引导学生学习刺猬翻滚
3、教师示范前滚翻
4、指导学生两人一组,把垫子垫高。小刺猬滚下山坡,设疑:从坡上往下滚与在平地滚有何不同(引出蹬地动作)
5、教师巡视纠正错误动作。
1、认真听1、态度认讲、培养兴真、精神趣、尽快进入饱满。
角色。
2、学生进行2、认真积模仿刺猬翻极练习。
滚,体验前滚
翻动作。
3、学生认真3、动作正观察老师动确。
作,尝试前滚
翻。
4、体会团身4、能做自向前滚动,体我评估、会蹬地动作 小组讨论
思考。
5、学生自主5、听从指练习
挥、注意安全。
×
×
×
×
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×
×
×
△
×
×
×
×
×
×
×
×
友伴分组,两人一组。
●
×
×
19分钟
较强
第
三
部
分
游戏:障碍接力赛。
想象创造方法,学生运用所学知识参与实践活动,敢于表现自己。
1、创造情景,调动学生参与体育游戏的积极性。
2、鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。
3、讲解游戏规则,指导学生注意安全。
1、教师引导学生进行愉快的放松。
2、教师评价。
1、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成任务。
2、以高涨的情绪进行比赛。
1、安静,遵守课堂纪律,认真听老师讲解游戏规则。
2、遵守游戏规则,注意安全。
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10分钟
强
第
四
部
分
器械
准备
1、放松活动。
2、学生自评,老师评价。
3、小结,表彰鼓励,布置作业。
小垫子16张,沙包16个
录音机一个
垒球4个
所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评。
尽量的放松身体各关节,轻松,自然,愉快地消除运动疲劳。
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△
5分
钟
文档信息
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关于本教案的常见问题
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