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任课教师吴艳贞任课班级二年级人数32人课时1课时1、前滚翻; 2、游戏:障碍接力赛。教材内容认知目标:让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。技能目标:1、70%-80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 2、通过游

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学校:零陵区接履桥镇集义完小

技巧:前滚翻ppt配套教案板书设计

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技巧:前滚翻ppt配套教案板书设计

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正文

任课教师

吴艳贞

任课班级

二年级

人数

32人

课时

1课时

1、前滚翻; 2、游戏:障碍接力赛。

教材内容

认知目标:让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。

技能目标:1、70%-80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。

2、通过游戏练习,发展学生腿部力量和判断能力。

情感目标:通过模仿性、创造性练习和游戏练习,进行克服困难,勇敢顽强的品格教育,培养团结协作、积极进取的优良品质。

课的内容

教师活动

学生活动

1、整装待命。

2、向教师好

3、认真听讲

4、在欢快的音乐伴奏下模仿动物的走跳,比比谁模仿的像。

5、学生练习并观察

要求

1、集合做到静、齐快。

2、认真听教师讲解。

3、模仿动物的走、跳要进入角色,充分活动关节。

组织方法

时间

强度

教学目标

结构

第

一

部

分

1、集合、体1、向学生育委员 问好

整队、报告人

数,检查学生2、教师检

着装。

查服装,安

排见习。

2、师生问好

3、创设情3、宣布课的景:乌龟和内容、要求。

刺猬赛跑。

4、仿生动作4、引导学练

习,模仿生模仿各动物走、跳。

种动物的

走与跳。

5、徒手操

5、师示范

1、四列横队合:

×××××

×××××

×××××

×××××

△

6

分

钟

一

般

第

二

部

分

1、情景设置

2、情景导入。

3、教师示范。

4、两人一组练习,每组轮流有一人做保护与帮助工作。教师统一口令,各组进行分解动作练习。

保护与帮助方法:保护者跪立于练习者体侧,一手托肩,一手托大腿后部,帮助成蹲撑。

重点:蹬地、推手。 难点:团身紧,滚动圆滑。

1、教师利用准备活动中的教学情境导入故事情节

2、引导学生学习刺猬翻滚

3、教师示范前滚翻

4、指导学生两人一组,把垫子垫高。小刺猬滚下山坡,设疑:从坡上往下滚与在平地滚有何不同(引出蹬地动作)

5、教师巡视纠正错误动作。

1、认真听1、态度认讲、培养兴真、精神趣、尽快进入饱满。

角色。

2、学生进行2、认真积模仿刺猬翻极练习。

滚,体验前滚

翻动作。

3、学生认真3、动作正观察老师动确。

作,尝试前滚

翻。

4、体会团身4、能做自向前滚动,体我评估、会蹬地动作 小组讨论

思考。

5、学生自主5、听从指练习

挥、注意安全。

×

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△

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×

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×

×

友伴分组,两人一组。

●

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19分钟

较强

第

三

部

分

游戏:障碍接力赛。

想象创造方法,学生运用所学知识参与实践活动,敢于表现自己。

1、创造情景,调动学生参与体育游戏的积极性。

2、鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。

3、讲解游戏规则,指导学生注意安全。

1、教师引导学生进行愉快的放松。

2、教师评价。

1、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成任务。

2、以高涨的情绪进行比赛。

1、安静,遵守课堂纪律,认真听老师讲解游戏规则。

2、遵守游戏规则,注意安全。

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10分钟

强

第

四

部

分

器械

准备

1、放松活动。

2、学生自评,老师评价。

3、小结,表彰鼓励,布置作业。

小垫子16张,沙包16个

录音机一个

垒球4个

所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评。

尽量的放松身体各关节,轻松,自然,愉快地消除运动疲劳。

×

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△

5分

钟

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关于本教案的常见问题

Q:技巧:前滚翻ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

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