中国共产党执政：历史和人民的选择教学设计第一课时

6.1中国共产党执政：历史和人民的选择

（一）知识目标

1、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义

2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。

3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。

（二）能力目标

教学目标1、让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

3、引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

内容人民的选择；明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制目标

度。



汇集历史和现实资料印证：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国提示建议

人民和中华民族的先锋队；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。



多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则。

重点

难点

课时

1 教具

ppt 方法

导

入

新

课

阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，共产党的执政地位是历史和科学执政、民主执政、依法执政

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

1.材料：

了解世界政党数量分布：全世界只有二十多个国家和地区没有政党；实行两党制和多党制的国家有160多个；全世界共有五千多个政党；目前世界上的共产党和马克思主义性质的政党有150多个；其中执政的共产党有6个；全世界有共产党员一亿多人；在社会主义国家中，中国有共产党员约8500万人，朝鲜约400万人，越南约300万人，古巴

约100万人，老挝10多万人，总计约9300万人；资本主义国家有120多个共产党，总人数约800万人。

2.以视频导入：中国共产党成立视频播放

合作探究一：

相比当时其他政治力量，为什么中国共产党能由弱到强，最终改变中华民族和中国人民的前途命运？

一、新中国诞生前夕政治力量的较量

国民党统治集团——实行地主买办阶级专政

中间派/中间人士——建立资产阶级共和国

中国共产党——建立工人阶级领导,以工农联盟为基础的人民共和国

引导学生结合视频分析得出结论：结论一：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择

合作探究二：

根据你的所见所闻，从政治、经济、文化、军事、外交等角度，谈一谈党领导中国人民在中国特色社会主义建设中取得的成就？

播放视频：改革开放30年经典瞬间

在学生回答的基础上，以视频进行概括和总结：

才能坚持社会主义道路（保方向）。

教

学

过

程

才能维护国家的统一、民族的团结创造稳定的社会环境（创环境）。

才能调动一切积极因素，全面建成小康社会（聚力量）。

并总结：结论二：中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心

材料：我们的党面临许多严峻挑战，全党必须惊醒起来，打铁还需自身硬！——***

合作探究三：

你希望我们的党未来做好哪些方面？谈谈你的看法！

二、依法治国

依法执政

执政地位：历史形成、法律赋予

全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

区分：科学执政

、民主执政

、依法执政

课堂练习：

材料：中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》是中央在深入调研、广泛听取有关方面的意见和建议的基础上形成的。《建议》把延续了５０多年的国民经济和社会发展“计划”首次变成了“规划”，凸显了政府更加注重发挥市场对资源配置的决定性作用、更加注重对经济

社会发展的宏观把握和调控，坚持以科学发展观统领发展全局。《建议》在征求各民主党派和各界意见后，将交国务院平衡、完善后形成纲要草案，最后由全国人民代表大会审议通过后正式实施。

用本堂课所学知识回答。

（1）我党的执政方式是什么？在材料中是如何体现的？

党的执政方式是：民主执政、科学执政、依法执政。

体现：《建议》是中央在深入调研、广泛听取有关方面的意见和建议的基础上，在征求各民主党派和各界意见后形成的。这些体现了党的民主执政。

《建议》是中央在深入调研的基础上形成的、更加注重发挥市场对资源配置的基础性作用、更加注重对经济社会发展的宏观把握和调控，坚持以科学发展观统领发展全局。这些体现了党的科学执政。

《建议》将交国务院平衡、完善后形成纲要草案，最后由全国人民代表大会审议通过后正式实施。这些体现了党的依法执政。

课堂总结

本节内容主要讲述了中国共产党领导地位的确立，社会主义现代化建设事业为什么必须由中国共产党领导、执政以及执政的方式。

实例探究

1、(2012山东文综T21）2012年3月，第十届全国人大五次会议通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国刑事诉讼法>的决定》，这是在党的领导下对中国特色社会主义法律体系的重要完善。这表明：

A．中国共产党坚持依法执政

B．基层民主自治进一步完善

C．全体公民行使当家作主的权利

D．全国人民代表大会行使司法权

2、（2012安徽文综T5）2012年中国共产党将召开第十八次全国代表大会。国际和国内的新形势对加强和改进党的建设、做好保持党的先进性和纯洁性工作提出了新的要求。做好这项工作有利于：

①体现党的性质宗旨，践行党的执政理念

②履行党的管理职能，完善党的执政方式

③发挥党的领导作用，巩固党的执政地位

④赋予党的执政资格，提升党的执政能力

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

3.“文明成都”建设，是贯彻落实科学发展观的生动实践，是提高执政能力的具体体现。成都市正以“加速追赶、奋力崛起”为主题，积极巩固和扩大国家历史文化名城、国家园林城市成果，争创国家生态园林城市，加快园林生态建设，构建“宜商、宜居、宜游”的生态城市

。

在“文明成都”建设活动中，你认为成都市委应如何有所作为？

（1）成都市委要在“文明成都”创建活动中发挥招揽全局，协调各方的领导核心作用。

（2）在建设“文明成都”活动中，成都市委应坚持科学执政，贯彻落实科学发展观，把握经济社会发展规律，制定符合我市实际的科学的发展规划。

（3）

“文明成都”建设，成都市委应坚持民主执政，广泛听取社会各界意见，畅通渠道，发挥广大市民参与民主决策的作用，让改革发展红利全体人民共享。

（4）“文明成都”建设，需要成都市委坚持依法执政，市委的建议要提交成都市人大决定，符合法定程序，把创建活动纳入制度化和法制化轨道。