资料摘要
课题教学目标不同类型的晶体认识不同的物质可以形成不同的晶体，不同类型晶体的结构、构成微粒、物理性质不尽相同，各有特点。教学重点不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质等特征教学难点了解不同类型晶体的性质教学方法合作探究法、比较分析法教学过程【学习准备】晶体概念：晶体类型：【学习思考】【学习活动】一、
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第三单元 从微观结构看物质的多样性教学设计及说课稿
未知
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关键词：第三单元 从微观�…教学设计及说课稿
正文
课题
教学目标
不同类型的晶体
认识不同的物质可以形成不同的晶体，不同类型晶体的结构、构成微粒、物理性质不尽相同，各有特点。
教学重点
不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质等特征
教学难点
了解不同类型晶体的性质
教学方法
合作探究法、比较分析法
教学过程
【学习准备】
晶体概念：
晶体类型：
【学习思考】
【学习活动】
一、离子晶体
1．定义
2．物理性质
3．物质归类
【思考】：
1.组成氯化钠晶体的微粒？
2.氯化钠晶体微粒之间的作用力？
3.氯化钠晶体中，是否存在独立的NaCl分子？
【小结】：在NaCl晶体中
(填存在或不存在)分子,存在许多
离子和
离子,以
键相结合,Na+(Cl-)周围最近的Cl-(Na+)有
个。阴阳离子的个数比为
，“NaCl”是“
”，而不是“分子式”。
二、分子晶体
1.定义
2.物理性质
3.物质归类
三、原子晶体
1.定义
2.物理性质
3.物质归类
【思考】：1.每个Si(O)周围最近的O(Si)原子有几个？
2.“SiO2” 能表示“分子式”吗？
四、金属晶体
1.定义
2.物理性质
3.物质归类
【学以致用】
【课堂演练】
1．下表列出的对晶体的说明中，错误的是
选项
晶体
构成微粒
粒子间的作用
2．下列各组物质的晶体中,化学键类型相同、晶体类型也相同的是
A.SO2和SiO2 B.CO2和H2O C.NaCl和HCl D.CCl4和KCl 3．下列各组物质的晶体中化学键类型相同，晶体类型也相同的是 A. SO2和SiO2 B. CO2和H2O C. NaCl和HCl D. NaOH和Na2O2
[拓展视野]：石墨——混合型晶体
A 碘化钾
阴、阳离子
离子键
B 干冰
分子
C 水晶
原子
D 冰
原子
共价键
分子间作用力
共价键
板书设计
一、离子晶体
1．定义
2．物理性质
3．物质归类
二、分子晶体
1．定义
2．物理性质
3．物质归类
三、原子晶体
1．定义
2．物理性质
3．物质归类
四、金属晶体
1．定义
2．物理性质
3．物质归类
教学反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-03 18:25:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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