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第三章第一节最简单的有机物——甲烷三维目标知识与技能:1.使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构;2.掌握甲烷的化学性质,了解有关实验的结论,了解取代反应;3.了解甲烷的存在和甲烷的用途等。过程与方法:1.通过实践活动(模型制作)、探究实验、模型、图表、图片、甲烷、烷烃的多多媒

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第一单元 化石燃料与有机化合物优秀完整教案

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第一单元 化石燃料与有机化合物优秀完整教案

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关键词:第一单元 化石燃�…优秀完整教案

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第三章第一节

最简单的有机物——甲烷

三维目标

知识与技能:

1.使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构;

2.掌握甲烷的化学性质,了解有关实验的结论,了解取代反应;

3.了解甲烷的存在和甲烷的用途等。

过程与方法:

1.通过实践活动(模型制作)、探究实验、模型、图表、图片、甲烷、烷烃的多多媒体动画等,培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神。

2培养学生用新概念理解知识的能力;培养学生设计实验、动手实验、观察现象,并根据实验现象得出可能的规律的能力。

情感态度与价值观:

1.通过甲烷的分子结构的探究,解析其可能有的性质,并设计实验来证明,激发学生学习化学的兴趣,探索新知识的欲望,且在实验研究中培养求实、进取的优良品质。

2.使学生初步掌握研究物质的方法——结构解析、推测可能的性质、设计实验、观察现象、解析现象、得出结论,再辩证地解析结论的适用范围。

教学重点: 甲烷的结构和甲烷的化学性质

教学难点:甲烷的结构、研究某物质的程序和方法。

教具准备:

多多媒体、两试管SO2气体、试管、水槽、烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台、品红试液、KMnO4溶液、溴水。

教学过程:

新课导入

[新闻导课] 1.2005年月日,我国某地小煤矿发生瓦斯爆炸事件。

2.“西气东输”

一、甲烷的结构:

通过全体学生的探究练习引入甲烷的结构。

甲烷的分子式:CH4

甲烷的电子式:

[实物展示]:甲烷分子的球棍模型和比例模型:

【过渡】:结构决定性质,甲烷的分子结构决定其具有怎样的化学性质呢?

二、甲烷的性质

1. 甲烷的物理性质

甲烷是无色、无臭的气体,比空气轻,极难溶于水。

把甲烷通入盛有酸性高锰酸钾溶液中,观察紫色的高锰酸钾溶液是否褪色?

2.甲烷的化学性质:

⑴甲烷的氧化反应

⑵.甲烷的取代反应

3.甲烷的受热分解:在隔绝空气的情况下,加热至10000 C,甲烷分解生成炭黑和氢气。

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