中国特色社会主义政党制度教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

2019年政治一师一优课教案中国特色社会主义政党制度课题学习目标核心素养教学重难点教学过程中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度1.明确共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。2.全面理解我国政党制度的基本内容。3.正确理解人民政协的性质、职能、4.理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：中国特色社会主义政党制度

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-04 08:19:00

来源学校

学校：本溪市第四高级中学

中国特色社会主义政党制度教学设计(第二课时)

未知

2019-06-04 08:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：中国特色社会主义…教学设计(第二课时)

正文

2019年政治一师一优课教案

中国特色社会主义政党制度

课题

学

习

目

标

核

心

素

养

教学

重难

点

教

学

过

程

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度

明确共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

全面理解我国政党制度的基本内容。

正确理解人民政协的性质、职能、

理解感悟我国政党制度的优越性。

政治认同：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度适合国情、优势显著、

科学精神：中国共产党与民主党派的关系。

法治意识：理解中国共产党与民主党派都必须以法律为准绳。

公共参与：了解协商民主的主要渠道，积极参与民主生活。

重点：掌握我国政党制度的基本内容，理解中国共产党与各民主党派的关系

难点：正确理解人民政协的性质、职能

教师活动

环节一：

（一）时政热点美国大选引出与其他国家政党制度对比，得出中国特色社会主义政党制度和地位

（二）通过多党合作提问引出民主党派的性质

环节二：

（一）播放我国政党制度的伟大历程

设问：中国共产党为什么要和民主党派合作？

（二）结合视频和教材学生自主学习梳理我国政党制度的基本内容

环节三：

（一）设置我国政党制度内容的三组研讨

（二）通过研讨梳理易混易错知识点

环节四：

（一）模拟全国政协会议：中国共产党提出进一步加强雾霾治理，邀请政协委员从自己的身份出发提出建议

（二）通过学习得出结论：我国政党制度的优越性

环节五：课堂小结

巩固练习

作业

学生活动

利用历史知识并结合教材得出结论

观看视频并结合教材，自主学习，总体把握我国政党制度的基本内容

根据教材和参考材料，小组合作研讨回答问题。

小组自主发言

设计意图

通过与其他国家制度对比，解开对我国政党制度理解的误区

通过视频直观感受我国政党制度发展历程，并提高自主学习能力。

培养学生团队协作精神，加深对重点知识的理解

锻炼学生的思维能力和语言表达能力。感悟政协的作用，突破难点。

板书设计：

6.3中国特色社会主义政党制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

地位：基本政治制度

友党关系

基本

前提和保证

内容

基本方针

根本活动准则

合作机构：人民政协

性质

主题

职能

组成人员

优越性：（3点）

关于本教案的常见问题

Q：中国特色社会主义政党制度教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国特色社会主义政党制度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

中国特色社会主义政党制度教学设计(第二课时)