中国特色社会主义政党制度ppt配套的教学设计方案

《共产党领导的多党合作和政治协商制度：

中国特色的政党制度》教学设计

惠东中学 张永玲

【学生分析】：尽管学生在高一学习过，可能很多知识有所遗忘。因此，这样的课必须把上新课和复习课的方法结合起来，既要掌握考点、理清知识体系，又要学会对知识的运用。国际上发生的重大事件，我国在国际舞台上的身影和声音，是我们中学生关注的热点话题，学生学习的时候需要老师的引导，需要从训练中把握。

【教材分析】：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度是《政治生活》第六课第三框内容，是很重要的一框内容，是教学重点、难点，在教材中起着承上启下的作用在。

【教学目标设计】: 知识目标



1.我国的民主党派，民主党派的性质，民主党派的概况。2．我国的政党制度，我国政党制度的名称和地位，中国共产党与各民主党派的关系，多党合作制度的内容。3.多党合作的机构，人民政协的组成和主题，人民政协的性质，人大与政协的联系和区别，人民政协的主要职能。4．多党合作制度适合我国的国情，多党合作制度的优越性，中国绝不能实行西方的多党制。



能力目标1、培养学生分析、归纳知识间内在联系的能力。2、培养学生理论联系实际分析问题的能力；历史地、辩证地分析问题的能力；提高学生比较鉴别的能力。



情感态度价值观目标

通过本框的学习，使学生了解我国政党制度的特点和优势，从而自觉拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。

【教学策略设计】：



教学方法：教师激发学生兴趣，引导学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果



学法的培养：主要培养学生“自主性”、“合作与探究性”的学习方法以培养学生的创新能力和精神。课堂教学中对学生进行创新性学习指导，既要调动学生的智力因素，又要调动学生的非智力因素，培养学生的自学能力和创新灵感，学会创造性的学习。



教学手段的运用：课前准备好教学材料，制作教学课件，充分运用教学平台。

【教学过程】：

检测课前预习情况（学生积极性高，踊跃发言）

（一）基础知识梳理

1

一、共商国是

同舟共济

二、执政参政

特色鲜明

1、我国除执政的共产党外，还有八个参政的民主党派。

2、我国民主党派的性质

3、我国政党制度的特点

是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

（1）通力合作的友党关系：

。二者是执政与参政的关系。

（2）多党合作的首要前提和根本保证：：

。

中国共产党对民主党派的领导是：

即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。

（3）多党合作的基本方针：

（4）多党合作的根本活动准则：

（5）多党合作的重要机构：

①人民政协的性质：

，

也是

是

。

②人民政协的职能：人民政协围绕

和

两大主题，履行

、

和

的职能。

三、适合国情

优势显著

1、我国政党作制度的优越性

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于

有利于

有利于

有利于

2、我国绝不能照搬西方多党制

（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是

、

，

、

它绝不是

也根本区别于西方的多党制。

（二）我国的民主党派

视频：聚焦两会—多党合作和政治协商制度及民主党派简介

1.性质：作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟

2.中国共产党与民主党派的关系：中国共产党和各民主党派是执政党与参政党的关系，是通力合作的亲密友党关系。中国共产党和各民主党派在政治上是领导与被领导的关系，在组织上是相互独立的关系，在法律上是平等的关系。中国共产党和各民主党派是相互监督的。

提问：中国共产党和各民主党派是不是组织和思想上的领导关系，为什么？

3.民主党派的参政权：一个“参加”，三个“参与”(提问学生，如何理解) 4.多党合作的基本方针: “十六字方针”

2

5.中国共产党和民主党派的关系（学生抢答）

中国共产党

性中国共产党是工人阶级的先锋队，同时

质也是中国人民和中华民族的先锋队

不

同

基工人阶级是其坚实的阶级基础，中国人

础民和中华民族是其深厚的群众基础

不区同

别

地是社会主义事业的领导核心，其作用主位作用不同

民主党派

各自所联系的社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟，是中国共产党领导的为社会主义服务的政治力量。

其成员以各界知识分子为主

是中国共产党领导下的参政党，是中要是保持现代化建设的社会主义方向，国共产党领导下的亲密友党

维护国家的统一，民族的团结，为现代化建设创造良好的社会环境，调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

联系

亲密友党，政治上是领导和被领导的关系，组织上互相独立，法律地位上是平等的关系。

注：引导学生完成表格。

练习：中共中央颁发《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》。据此回答以下两题：

1、我国政党制度的显著特征是：

①共产党领导，多党派合作

②共产党执政，多党派参政

③共产党与民主党派共同执政

④政党领导国家政权

A、①②

B、①③

C、①②④

D、②③④

2、中国共产党与各民党派的关系是：

①执政党和参政党的关系

②组织上领导与被领导的关系

③亲密合作的友党关系

④

在法律上平等的关系

⑤监督与被监督的关系

A、①②④

B、①③⑤

C、③④⑤

D、①③④

（三）人民政协

1 .性

质—多党合作的重要机构，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

误区一

人民政协是我国的国家机构之一。

解释国家机构是什么？包括什么？它们之间的关系如何？（提问）

误区三

人民政协是各民主党派政治联盟

。

讲解：人民政协和民主党派的区别

2. 人民政协的主题、职能

主题：团结、民主

职能：政治协商、民主监督、参政议政

3. 民主党派与人民政协的区别：（由学生完成）

3

含义不同

人民政协

人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式

由中国共产党领导的，由各民主党派、无党派人士、各人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的，由全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的，包括港澳同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线组织

人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式

人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政

民主党派

民主党派是我国参加中国共产党领导的爱国统一战线的其他各政党的统称

组成成分不同

民主党派在新民主主义革命时期的阶级基础是民族资产阶级、城市小资产阶级以及这些阶级相联系的知识分子和其他爱国民主人士，社会主义改造完成后，它们原有的阶级基础已不存在，现阶段其成员以各界知识分子为主

民主党派是中国共产党领导下的参政党，是中国共产党领导下的亲密友党

地位不同

职能不同

民主党派参政的基本点是：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律和法规的制定和执行

请问：人大和政协有什么区别和联系？他们同时召开有什么意义？（结合最新时政说明）

人民代表大会与人民政协的区别与联系

人民代表大会

人民政协

区

性质不同

职能不同

别

组成人员的产生办法不同

联系

国家权力机关

爱国统一战线组织

具有立法权、决定权、

政治协商、民主监督、参政议任免权、监督权

政

由选民直接或间接选举由民主协商推荐产生

产生

①

二者都是具有中国特色社会主义民主的重要形式。

②

都接受中国共产党的政治领导。

③两会一般同时召开，有利于保证党和国家决策的科学化和民主化。

4.多党合作制度的优越性（学生发言，老师总结）

有利于发展社会主义民主政治

4

有利于发展社会主义经济和文化

有利于构建社会主义和谐社会

有利于推动祖国和平统一大业的实现

（四）中国不能实行西方的多党制度

（1）西方多党制不适合中国国情

第一，我国的基本经济制度决定不能实行西方多党制

第二，我国的国家性质决定不能实行西方多党制

（2）主张在我国实行西方多党制的实质和后果

实质：要取消中国共产党的领导和执政地位

后果：丧失人民政权，颠覆社会主义制度

（3）我国的政党制度和西方的多党制的区别

我国的政党制度

名

称

区

别

经济基础不同

生产资料社会主义公有制

国家性质不同

人民民主专政

政党间的关系不同

执政党与参政党

西方的多党制

生产资料资本主义私有制

资产阶级专政

执政党与反对党

引导学生完成

（五）课堂小结

中国共产党是执政党各民主党派是参政党坚持中国共产党领导首要前提根本保证政党关系长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共基本方针多党合作和政治协商制度（我国的基本政治制度）根本活动准则重要机构优越性遵守宪法和法律中国人民政治协商会议四个“有利于”

（六）教学反思：充分发挥学生的学习主动性和创造性。在教学中给学生思考问题和进行独立创造留有余地，防止那种一律的、僵死的教学氛围，使学生能

5

互帮互学、增强团队意识和合作精神。让学生在学习过程中充分体会到书本中的知识、明白道理、提高认识。

课堂训练

1.有人说，人民政协是“协商不代替，监督不对立，为了发展生产力，同唱一台戏”。这说明人民政协的职能主要是

A.政治协商、民主监督和参政议政

B.为了发展生产力，各自执掌一部分权力

C.监督中国共产党的执政地位

D.在政治上协商，在法律上监督共产党

2.各民主党派参与国家大事的协商，进行民主监督，广泛参政议政；一些民主党派人士直接参加了国家政权和国家事务的管理。其直接意义在于

A.推进了社会主义政治文明

B.促进了社会主义物质文明建设

C.坚持了科学发展观

D.推动了祖国和平统一大业的实现

3.近几年，各国民主党派中央都能根据中共中央提出的工作中心，选定宏观性、战略性、前瞻性课题进行考察、调研，并提出建设性意见和建议。由此可见

①人民政协会议是中国共产党领导的多党合作的机构 ②各民主党派是参政党，是共产党亲密合作的友党 ③共产党和各民主党派是监督和被监督的关系 ④各民主党派参政议政有利于党和国家决策科学化

A. ①② B. ①④

C. ②④ D. ③④

4.在中国改革开放30周年之际，党的17届3中全会往北京隆重召开，会议讨论通过了关于农村改革若干重大问题的重要决议，吹响了新一轮改革的号角。

全会强调，推进农村改革发展的关键在党。要完善党领导农村工作的体制机制，强化党委统一领导、党政齐抓共管、农村工作综合部门组织协凋、有关部门各负其责的农村工作领导体制和工作机制。

阅读材料，同答问题：为什么说推进农村改革发展的关键在党?

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