中国共产党执政：历史和人民的选择说课稿【一等奖】

《中国共产党：以人为本

执政为民》

教学设计

一、教学内容分析：

本框题分为“共产党员的先锋模范作用”、“坚持中国特色的社会主义理论体系”“实现最广大人民的根本利益”三目，主要阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，阐明立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，理解三个代表重要思想确立为党的指导思想的深远意义。

二、学生分析：

这是一节“十九大精神进课堂”教学示范课。学生对社会政治现象充满兴趣，具有较强的探究与表达愿望。但由于知识积累、生活经验等因素局限，思维存在着片面性，缺乏对中国共产党的理性认识。另一方面，绝大多数学生又都有将来人党的愿望，但是动机各异，不少人只是看中入党背后的利益，需要教师引导正确的价值观，帮助学生端正入党动机。

三、教学目标：

（一）知识目标：

1、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义

2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。

（二）能力目标：

1、让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

3、引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

（三）价值观目标：

通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。内容目标阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，共产党的执政地位是历史和人民的选择；明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度。提示建议¨汇集历史和现实资料印证：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。¨

讲座：中国共产党与各民主党派的关系。¨

多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则。重点难点科学执政、民主执政、依法执政课时教具方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。四、教学重点：

实现最广大人民的根本利益的必要性与要求

五、教学难点

中国特色社会主义理论体系的内容和意义

六、教学策略的

七、选择与设计

1、情境教学法

利用视频创设情境，导入新课；以节选十九大报告的正文解读为线索串联知识点，引发学生探究的热情，突出价值观目标的主导地位。

2、启发式教学法

通过启发提问，引导学生探究思考，培养科学思维的能力，突破重难点。

3、自主探究学习法

引导学生阅读教材指定段落，初步思考探究问题。

4、教学环境及资源准备

多媒体教学设备、PPT课件、视频资料

环节一：情景导入

播放视频《我是谁》宣传片

材料：十九大报告第十二部分节选

问题：他们的事迹体现了中国共产党的什么特性？中国共产党为什么能始终保持先进性？

认真欣赏《我是谁》宣传片

初步认识到先进理论对于党的建设的重要作用。

利用情境材料导入新课，帮助学生理解列宁的名言“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”的真正含义。

环节二：

党的指导思想与中国特色社会主义理论体系的关系

材料：展示领袖图片及文字说明

问题：如何理解***新时代中国特色社会主义与***思想和中国特色社会主义理论之间的关系？

总结归纳：社会实践对文化创新的作用

学生阅读材料、阅读课本指定段落，对比中国特色社会主义理论在不同时期的主题和主要内容

学生整理知识要点，提取关键词

思考党的理论产生的时代背景以及新时代党在指导思想上理论创新的必然性

本环节为教学的重难点所在，通过中国特色社会主义理论体系这一主线，创设相应的情境，使学生在合作探究中理解党的指导思想与中国特色社会主义理论体系不同阶段区别及内在的一致性。

通过“总结”引申出党的十九大报告的主题及***新时代中国特色社会主义思想要点

实例探究［例1］下列关于中国共产党的性质，说法正确的是

①中国工人阶级的先锋队②世界无产阶级的先锋队③中国人民的先锋队④中华民族的先锋队

A．①②③ B．①②④ c．①③④ D．②③④

答案：c ［例2］我党之所以强调科学执政，根本原因在于

A．中国人民的历史选择 B.变化莫测的国际环境的必然要求c.党内腐败问题严重，增强党的拒腐防变和抵御风险能力的需要

D.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心答案：D ［例3］下列关于依法执政的说法正确的是（

A．依法执政教师依法行政 B.依法执政是中国共产党执政的基本方式

c.依法执政和依法治国有本质区别 D.依法执政表明中国共产党直接履行行政权

答案B ［例4］关于科学执政、民主执政、依法执政的关系说法正确的是（

①科学执政与民主执政互为条件和前提

②依法执政是科学执政、民主执政的保证

③要实现科学执政，就必须以科学的思想、方法和制度为前提

④要做到科学执政，必须充分发扬民主

A．①②③

B．②③④

c．①②④

D．①③④ 答案：c反思

教学反思

本课的教学设计旨在通过创设的情境线索实现师生互动，刷新学生对于十九大的认知。同时针对学生基础较为薄弱的实际，利用学生自主探究提取知识要点，并结合知识要点的归纳和整理，帮助构建知识体系。