21*邹忌讽齐王纳谏优质课教案整理

《邹忌讽齐王纳谏》复习教案

复习目标：

1、

了解有关于作品的文学常识，熟读并背诵全文

。

2、识记文中一词多义，理解常见的文言句式，翻译文中的重点句子。

3、学习古人高超的语言技巧，领会邹忌怎样用讽喻达到讽喻的目的。 复习重点：

掌握文中的一词多义，理解并翻译文中的重点句子。 复习难点：

领会邹忌怎样用类比的逻辑推理来讽谏齐王的。 复习过程： 一、作品简介：《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》，这篇课文讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使齐威王广开言路，改良政治的故事。

《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，由西汉末刘向编定。出自《战国策》著名的寓言有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”等。 二、阅读课文，整体感知

：

邹忌(zōu

jì)修八尺有余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓（wèi）其妻曰：“我孰(shú)与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾（qiè）曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗（fú）如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲

有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏（li）民能面刺寡（guǎ）人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝（cháo）于齐,此所谓战胜于朝廷。

三、复习内容：

1、通假字

（1）、邹忌修八尺有余（“有”通“又”） （2）、明日，徐公来，孰视之（“孰”通“熟”，仔细。）

2、一词多义（1）、朝：

皆朝．于齐（

朝拜

）

于是入朝．见威王（

朝庭

）

朝．

服衣冠（

早晨

） （2）、孰：

我孰．

与城北徐公美（ 谁 ）

孰．

视之，自以为不如（

同“熟”，仔细

）

是可忍，孰．不可忍（ 什么 ） （3）、诚：

臣诚．知不如徐公美（实在，确实）

今诚．以吾众诈自称公子扶苏（果真，表假设） （4）、间：

数月之后，时时而间．进（

间或

）

奉命于危难之间．（

期间

）

肉食者谋之，又何间．焉（

参与

）

中间．力拉崩倒之（

夹杂

） （5）、于

欲有求于．我也( 向 )

能谤讥于．市朝( 在 )

皆以美于．

徐公( 比 ) 3、词类活用（1）朝服衣冠（2）吾妻之美我者，私我也

（3）能面刺寡人之过者

（4）闻寡人之耳者

4、古今异义（1）邹忌讽齐王纳谏。（2）窥镜。（3）明日，徐公来。

（4）今齐地方千里。（5）能面刺寡人之过。（6）谤讥于市朝。

（7）臣之妻私臣。（8）宫妇左右莫不私王。

5、文言句式

（1）、忌不自信（ 宾语前置，调准为“忌不信自”） （2）、吾妻之美我者，私我也（

判断句

） （3）、旦日，客从外来，与坐谈（

省略句

）

（4）、此所谓战胜于朝廷（

状语后置句，应调准为“此所谓于朝廷战胜”）

（5）、谤讥于市朝。（状语“于市朝”后置，正常语序为“于市朝谤讥”） （6）、王之蔽甚矣

(

被动句

) 6、文意理解：

（1）、概括本文主要内容。

（2）、邹忌采用什么方式劝谏？答：邹忌用“妻私臣，妾畏臣，客求臣”设喻，讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法。

（3）、你认为邹忌、齐威王是怎样是人？

（4）、齐国最后能“战胜于朝廷“的原因是什么？请结合文意，用自己的话简要说说。

7、总结：《邹忌讽齐王纳谏》作为中考课内文言文的必考篇目，而且在这几年的中考试题中都没有出考题，值得同学们花些时间认真复习。在复习的时候尤其要注意文中的一词多义和重点句子翻译，把握全文的讽喻艺术手法。 8、作业布置：

背诵文章的第三段。

四、板书设计：

邹忌讽齐王纳谏

设喻

说理

邹忌受蔽

类比

王之蔽甚矣

（生活小事）妻私臣

宫妇左右莫不私王

（国家大事）

妾私臣

朝廷之臣莫不求王

客私臣

四境之内莫不求王

以小见大