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《曹刿论战》 罗汉洞中学 甘银梅教学目标:1、相关文学常识:长勺之战的背景,《左传》的相关知识。2、理解掌握文中古今异义、一词多义、词类活用、加强文言积累。教学重难点1.积累本课重点文言词语2.熟读课文教学时数:2课时第一课时一、导入新课1.列举古代以少胜多的战例,引出课文2.《左传

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20 曹刿论战教学实录与评析

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正文

《曹刿论战》 罗汉洞中学 甘银梅

教学目标:

1、相关文学常识:长勺之战的背景,《左传》的相关知识。

2、理解掌握文中古今异义、一词多义、词类活用、加强文言积累。

教学重难点

1.

积累本课重点文言词语

2.

熟读课文

教学时数:2课时

第一课时

一、导入新课

1.列举古代以少胜多的战例,引出课文

2.《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。

二、朗读课文

(一).学生先朗读课文。朗读要求:

1、读准字音,声音响亮;(发现学生错误的读音及时纠正)

2、把握朗读节奏和停顿;

3、读出不同人物的语气

(二)播放课文录音,学生跟读。

(三)学生齐读课文

学生齐读后教师注意及时指出学生朗读的优点和不足,特别注意指出学生在句读方面存在的问题。

三、重点字词

(一)解释加粗词语在句中的意思

1.齐师伐我 2.又何间焉 . 3 .肉食者鄙 4.小惠未遍

5.牺牲玉帛 6.小信未孚

7.小大之狱 8.虽不能察,必以情

9.可以一战 10.齐师败绩

11.既克 12.彼竭我盈

13.忠之属也 14.望其旗靡,故逐之

(二).古今异义

1.伐 齐师伐我

古义: 今义:

2.加 弗敢加也

古义: 今义:

3.信 必以信

古义: 今义:

4.虽 虽不能察

古义: 今义:

5.再 再而衰

古义: 今义:

6.忠 忠之属也

古义: 今义:

(三).词类活用

1. 神弗福也

2.一鼓作气

要求:学生在十分钟内识记以上重点字词,教师随堂提问。

四.作业布置

1.背诵课文

2.根据今天学习的重点字词及课下注释翻译课文。

五.本课反思:

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