修改润色优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《运用细节写好亲情》教学设计池州十中章丰华教学目标: 1、引导学生运用细节描写来润色语言、表现亲情。2、引导学生思考并练习常见的细节描写的方法。3、引导学生在生活中发现素材、感悟亲情的丰富内涵。重、难点：引导学生思考并练习常见的细节描写的方法。课时：1 教学设计：一、导入运用《爸爸去哪儿》视频片段导

资料类型：教学教案文档

所属课文：修改润色

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

105

下载次数

更新时间

2019-05-30 08:14:00

来源学校

学校：池州市第十中学

修改润色优质课一等奖

未知

2019-05-30 08:14:00

105

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：修改润色优质课一等奖

正文

《运用细节

写好亲情》教学设计

池州十中

章丰华

教学目标: 1、引导学生运用细节描写来润色语言、表现亲情。

2、引导学生思考并练习常见的细节描写的方法。

3、引导学生在生活中发现素材、感悟亲情的丰富内涵。

重、难点：

引导学生思考并练习常见的细节描写的方法。

课时：

教学设计：

一、导入

运用《爸爸去哪儿》视频片段导入。

二、讨论、明确：

1、引导学生品味视频中表现亲情的细节，明确：亲情就隐藏在普通的生活细节中，需要我们仔细观察、细心体会。

2、引导学生回忆生活中表现亲情的细节并概括其特点:真实、典型……

三、写一写

写出最能表现你与亲人情感的那个（那些）细节。

四、评一评

1、两、三位同学朗读自己的习作，学生互评。

2、引导学生分析习作细节描写方面的优点和存在的问题。

五、改一改

1、观看视频，结合视频中的画面中出现的提示语或渲染图画，引导学生掌握细节描写的方法。

2、总结使细节更细致、生动的方法。

明确：运用适当的人物描写；运用修辞手法；运用对比、烘托等表现手法……

3、选择一、两篇习作或教师出示需修改的片段，学生加以修改。

4、对比修改前后习作的表达效果。

六、小结

教师小结，明确：1、要善于抓住生活中的细节；2、细节描写的关键是情感而非技巧。

七、布置作业

写一篇作文，通过生动翔实的细节来表现亲情。

板书：

细节：真实、典型、丰富

修改方法：人物描写、修辞手法、对比、烘托、白描……

关于本教案的常见问题

Q：修改润色优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《修改润色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

修改润色优质课一等奖