10*唐雎不辱使命板书设计｜教案在线预览

资料摘要

唐雎不辱使命教学目标: 1、知识能力目标：①能借助注释和工具书疏通课文，积累文言词语。②多种方式诵读课文，读出人物语气，揣摩人物心理。③学习在同一情境和事件中对比分析文中人物形象。2、过程与方法：分五个环节，采用学生自主合作探究的方式通过品读，展开学生与文本、学生与学生、学生与老师的对话。3、情感态

资料类型：教学教案文档

所属课文：10*唐雎不辱使命

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2019-04-22 11:33:00

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学校：德阳市第七中学

10*唐雎不辱使命板书设计

未知

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关键词：10*唐雎不辱使命板书设计

正文

唐雎不辱使命

教学目标: 1、

知识能力目标：

①能借助注释和工具书疏通课文，积累文言词语。

②多种方式诵读课文，读出人物语气，揣摩人物心理。

③学习在同一情境和事件中对比分析文中人物形象。

2、过程与方法：

分五个环节，采用学生自主合作探究的方式通过品读，展开学生与文本、学生与学生、学生与老师的对话。

3、情感态度价值目标：

感受语言交锋的机智与艺术，培养学生的国家尊严意识，使命感和不畏强暴的精神。

4.教学重点、难点分析

准确理解对话意思，读出潜台词，揣摩人物心理；体会唐睢英雄形象和斗争精神。

教学过程：

一、第一环节：预习检测

2、了解作家作品和相关背景（设计意图：帮助学生理解人物形象）

二、第二环节：明确目标

三、第三环节：朗读理解

第一步，认真听

听读要求：字音字形、重音停顿、语气语调（设计意图：《广陵散》与课文内容相符，渲染气氛，引起共鸣，达到整体熏陶感染的效果，初步领略情感美，尽快进入自主状态，同时帮助学生矫正自己的朗读，起到示范作用）

第二步：放声读

朗读要求：1、读准字音，把握节奏，

第三步：译读

第四步：用心品读

唐雎临危受命，入虎狼之秦，不畏强暴，针锋相对，勇折秦王，不辱使命。

秦王盛气凌人，骄横无礼，威逼恐吓，贪生怕死，色厉内荏，奸计未逞。

第四环节：合作交流

小组自己根据课后问题设计问题。

第五环节：拓展延伸

附：板书设计

开端

秦王派人交涉

唐雎临危出使

发展

秦王不悦

唐雎从容镇定

高潮

秦王怫然怒

唐雎针锋相对

结局

秦王长跪而谢

唐雎不辱使命

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：10*唐雎不辱使命板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10*唐雎不辱使命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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