1 祖国啊，我亲爱的祖国ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

诗歌中的家国情怀教学目标：——《祖国啊，我亲爱的祖国》1.通过读诗理解家国情怀。2.读的过程中品味，掌握诵读技巧。3.从三首诗读出哪些情感？感受作者如何借助意向表达情感教学重点：品读，感受诗歌中的家国情怀教学难点：通过意向表达情感教学过程：一.出示家国情怀的诗词捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植《白马

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所属课文：1 祖国啊，我亲爱的祖国

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2020-03-06 13:19:28

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学校：重庆市第一一〇中学校

1 祖国啊，我亲爱的祖国ppt课件教学实录

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关键词：1 祖国啊，我亲爱的祖国ppt课件教学实录

正文

诗歌中的家国情怀

教学目标：

——《祖国啊，我亲爱的祖国》

通过读诗理解家国情怀。

读的过程中品味，掌握诵读技巧。

从三首诗读出哪些情感？感受作者如何借助意向表达情感

教学重点：品读，感受诗歌中的家国情怀

教学难点：通过意向表达情感

教学过程：

一.

出示家国情怀的诗词

捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植《白马篇》

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

愿得此身长报国，何须生入玉门关。--戴叔伦《塞上曲·汉家旌帜满阴山》

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》

生自由表达读出了什么？教师概括

师：中国人自古以来重视家、忠于国。家国情怀深入骨髓延续至今。今天我们就来看一组现代诗感受不同年代的诗人对祖国的那份情。

二．出示课题《诗歌中的家国情怀》

研读展示现代组诗

（一）《

祖国啊，我亲爱的祖国》

1.生自读诗歌，读准字音和节奏

2.小组诵读展示，生相互点评。归纳诵读技巧。

3.全班齐读。

4.思考：从诗歌中读出了什么？生自由表达

教师归纳

出示（二）我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

1938年

（三）《我骄傲，我是中国人》（节选）

王怀让

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血，

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我骄傲我是中国人。

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着"中国得分"！

当掌声把五星红旗送上蓝天，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

我是莫高窟壁画的传人，

让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。

我就是飞天，

飞天就是我。

我骄傲，我是中国人！

品读后二首诗歌，读出了什么？

诗人选取了哪些意向来表达爱国情感的？分析三首诗歌的主题

归纳三首诗歌家国情怀的具体表现

三．尝试创作

作为新时代的青年，面对养育我们的祖国，我们想怎样的表达，请提笔写下来。

展示学生的作品。

四．板书设计

家国情怀

战争年代

献身祖国

落后年代

担忧

奉献

和平富强年代

骄傲

自豪

对祖国的热爱

赤子情怀

关于本教案的常见问题

Q：1 祖国啊，我亲爱的祖国ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 祖国啊，我亲爱的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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