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2课时授课计划班级内容授课教材目的与任务重点与难点部时分间准备部分15分钟授课教师授课类型《体育与健康》了解足球的起源和发展,培养学生一定的球性。基本掌握颠球技术。踢球腿的摆动;脚与球接触的部位。内容一、课堂常规1、体委整队、师生问好2、体委报告出席人数3、宣布上课4、宣布本次课任务5、安排见习二、
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- 学校:兰考坝头乡初三初中
一 快快乐乐玩一玩教学目标
未知
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关键词:一 快快乐乐玩一玩教学目标
正文
2课时授课计划
班级
内容
授课教材
目的与任务
重点与难点
部时分
间
准备部分
15分
钟
授课教师
授课类型
《体育与健康》
了解足球的起源和发展,培养学生一定的球性。基本掌握颠球技术。
踢球腿的摆动;脚与球接触的部位。
内
容
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好
2、体委报告出席人数
3、宣布上课
4、宣布本次课任务
5、安排见习
二、准备活动
1、热身跑
慢跑400米
2、热身操4*8
第一节:头部运动
第二节:肩部运动
第三节:腰部运动
第四节:弓箭步压腿
第五节:膝关节运动
第六节:踝腕关节运动
第七节:各种韧带的静力性拉伸练习
组
织
与
教
法
组织
1:集合队形
2:课堂要求
服装整齐,注意听讲气氛活跃、认真练习,见习生随班听讲。
3、教法:
①、压腿压肩练习,充分活动开身体的各个部分,预防运动损伤。
②、做徒手体操
毕玉清
实践课
授课班级
授课时间
七年级
第三周
部时分
间
基本
部分
60分
钟
内
容
一、足球的起源和发展
足球起源于中国,古代时称“蹴鞠”。据古代史书《轩辕黄帝传》记载,黄帝曾以蹴鞠让士兵练武;《战国策。齐策》记载:“临淄甚富而实,其民无不吹芋,鼓瑟,击筑弹琴、斗鸡、走犬、六博、蹴鞠者。”文献史料的研究表明,中国的蹴鞠这一运动形式既能嬉戏取乐又能强身健体,为广大民众喜爱,还成为军事训练的基本科目。
1863年,现代足球运动在英国诞生,第一份正式的足球比赛规则在英国创立,揭开了足球发展的又一历史篇章。国际足球联合会(FIFA),简称国际足联。国际足联由比利时、法国、丹麦、西班牙、瑞典、荷兰和瑞士倡议,于1904年5月21日在法国巴黎成立。发展到今天共有协会会员204个。1930年在乌拉圭举行了第一届“世界杯”足球赛。1979年中国加入国际足联。
经常参加足球活动能有效地发展力量、速度、耐力、柔韧及灵敏等素质水平,提高呼吸系统、肌肉及神经系统地工作能力;可以培养勇敢机智、顽强拼搏、热爱集体、团结协作、奋发向上、用于竞争的优良品质;可以陶冶情操,振奋民族精神,增强民族自豪感,弘扬爱国主义精神。
二、学习正脚背颠球技术
1、
用途:
是初学者熟悉球性、提高兴趣、发展身体的协调性、提高
组
织
与
教
法
组织教法;
老师讲授
学生认真听讲,做好记录
组织教法:
1.
教师讲解、示范动作,并提出要求。
2.
学生模仿练习。
3.
学生按口令进行集体练习。
4.
教师进行集体、个别纠正。
部分
结束部分
时间
15 分钟
内
容
对球反应能力、学习和掌握其他基本技术的基础。
2、
动作方法:
从挑球开始,球放在脚前30cm处,用脚向后轻拉球,当球的中心部位过脚趾时,立即向上挑起,颠球开始
3、
动作要领:
(1)
膝、踝关节要适当放松
(2)
向上甩动小腿
(3)
脚尖翘起
4、
易犯错误及纠正方法
(1)
颠球用力过猛
(2)
颠球不协调
纠正方法:
(1)
自抛脚接球
(2)
大腿带动小腿轻颠球
组
织
与
教
法
组织教法:
1、讲解、示范队形:
2、练习队形:
一、收还器材
二、体委整队
三、讲评课堂情况,小结学生掌握技术情况及教学中的不足
四、放松操
五、宣布下课,师生再见
教学课堂
密
度
表
场
地
足球场
与
足球20个
器
材
小
结
上课情况良好,学生能够认真听讲认真练习,完成教学任务。
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