第三节 水圈与水循环教学设计内容推荐

五步教学设计

教学案：

主备人：陈小燕

必修一

第三节

水圈和水循环

一、教学目标

（1）了解水圈的概念和组成。

（2）运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。

（3）理解水循环的地理意义。

教学重点：水循环的过程及其地理意义

教学难点：水循环的地理意义

二、预习导学

（一）水圈的组成

1．水圈是地球上_______________共同组成的一个________但________的圈层。

2．地球上的水体类型有___________、___________和____________，由多到少的排列是__________________________________。

3．陆地淡水中绝大多数以________的形式存在于_________、___________和_________地区。

（二）水循环及其地理意义

1．水循环的主要环节

A________，B降水，C________________，D__________，E________________，F植物蒸腾，G________________，H________，I蒸发。



循环2．水循环类型陆上内循环

循环

3．地理意义

(1)促进水体的________，维持全球水的________________。

(2)

促进地球表层各圈层的_____________和______________。

(3)塑造________________。

三、问题引领，知识探究

问题1：读地球水体的存在形式及所占比例图回答以下问题

（1）地球上的水有哪些存在形式？

（2）各种水体中，哪一种占的比重最多？

（3）水占水体总量的多少？淡水的主体是什么？主要存在于什么地方？

练习内化1：读下图，回答问题。

1．甲处的水体类型可能是 （ ）

A．冰川 B．湖泊水 C．冻土底冰 D．沼泽水

问题 2：读水循环示意图回答下列问题。

（1）水循环的主要环节有哪些？

（2）什么是水循环？

（3）水循环的驱动力是什么？

（4）水循环按其发生的空间范围的不同，可分为哪几种类型

？

（5）三类水循环都共有的环节是？

练习内化2：读水循环示意图，回答下列问题：

1．根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。

2．填出水循环各环节的名称。

A ，C ， F 。

3．塔里木河参与的水循环类型是_____________ ，澜沧江参与的水循环类型是__________________。

问题3：人类活动能够影响水循环的哪些环节？

练习内化3：读“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，完成1～2题。

1．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域

(

) A．降水增加 B．地表径流变化增大 C．水汽输送量增加 D．地下径流增加

2．若要增加该区域的年降水量，则下列措施中目前可行性较差的是

(

) A．封山育林 B．退耕还林 C．增加水汽输送量 D．修建小型水库

问题4：水循环的地理意义有哪些？

练习内化4：下图是某流域水量(单位：亿吨)收支平衡示意图。读图回答问题。

1.图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是(

) A．蒸发

55.43亿吨 B．下渗

40亿吨 C．蒸发

40亿吨 D．下渗

55.43

四、目标检测

1．下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（ ）

A．塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风

2.下列环节在三种水循环中都具备的是（ ）

A.蒸发和降水 B.蒸发、降水和径流 C.蒸发、降水、径流和水汽输送 D.蒸发、蒸腾和降水

3. 引水工程、跨流域调水能影响水循环的环节是 （ ）

A.蒸发 B.水汽输送 C.地表径流 D.下渗

4．下列人类活动违反水循环和水平衡规律的 （ ）

A．跨流域调水 B．引水灌溉 C．大面积地排干湖泊和沼泽 D．修建水库

读“城市水循环示意图”，回答第5题。

在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。

5．采用“可呼吸地面”之后，上图中四个环节的变化符合实际的是(

) A．a增加 B．b增加 C．c减少 D．d减少

五、分层配餐

A 组题

1．地球淡水中储量最大的水体是 （ ）

A．河流水 B．淡水湖泊水 C．地下水 D．冰川水

2.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在他们之间进行能量交换的是（ ）

A.地壳的物质循环 B.大气环流 C．海陆间季风环流 D.水循环

3．使陆地水不断得到补充、更新的水循环是 （ ）

A．海陆间大循环 B．陆地循环 C．海上内循环 D．三者都具有明显的作用 4.根据目前科技水平，人类活动对自然界水循环过程中各环节影响最大的（ ）

A．海水蒸发 B．地表径流 C．水汽输送 D．凝结降水

5．基本上不参与海陆间水循环的河流是（ ）

A.密西西比河 B.恒河 C.伏尔加河 D.长江

6.读“某地地质剖面示意图”，回答下列问题。

(1)从图中岩层形态看，M处的地质构造为 ；该处地形形成的主要原因是 。

(2)图中所示水循环类型为 水循环，在该类水循环参与下，①处的 岩可转化为②处的 岩。

(3)假设图示地区位于我国东南沿海，则水循环水汽输送量最大的季节是 ，理由是 。

B 组题

下图为济南市“趵突泉”形成示意图，读图回答7～8题。

7．根据水循环原理知识，判断下列所述正确的是(

) A．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因

B．城市地面硬化，导致趵突泉水位持续下降

C．南部山区降水量影响趵突泉地下水位的高低

D．图中所示径流量增大，可导致城市内涝

8．前些年，趵突泉一度断流，但自2003年趵突泉实现复涌以来，趵突泉已实现连续多年持续喷涌的局面。保证趵突泉持续喷涌最关键的因素是(

) A．区域降水增加 B．城市环境改善

C．南水北调工程 D．地下水位上升

C 组题

如图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图,回答第9题: 9.从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河(

) ①流域内总体上蒸发旺盛

②流域的部分降水源自西风带

③河水主要参与陆地内循环

④使东欧平原总体趋于高低不平

⑤促进里海的水分和热量平衡

A.①②④

B.①③⑤

C.②③⑤

D. ②④⑤

下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图,回答10～11题:

10.该流域开发过程中(

) A.降水量增加 B.蒸发量增加 C.下渗减少 D.地表径流减少

11.假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P处形成的流量变化过程与图b中①、②、③分别对应的是(

) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ