第一节　有机化合物的分类第二课时教案｜教案在线预览

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课题知识与技教学目能过程与方法5-1-1 有机化合物的分类1、了解有机化合物常见的分类方法2、了解有机物的主要类别及官能团根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。体会物质之间的普遍联系与特殊性，

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-07-07 18:20:00

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学校：雷州市第一中学

第一节　有机化合物的分类第二课时教案

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2018-07-07 18:20:00

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关键词：第一节　有机化合…第二课时教案

正文

课题

知识与技教学

目能

过程与方法

5-1-1

有机化合物的分类

1、了解有机化合物常见的分类方法

2、了解有机物的主要类别及官能团

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

标

情感、态度与价值观

1.了解有机化合物的分类方法。

教学重点

2.认识一些重要的官能团。

教学难点

理解有机化合物的分类依据

教学设计

环节

教师活动

学生活动

【回顾思考】

1.什么叫有机物？

一般把含__________的化合物称为____________，简称为有机物。

2.组成元素

碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等

3.有机物有哪些特性？

导入新课

（1）种类多。

（2）大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。

（3）大多数受热易分解，而且易燃烧。

（4）大多数是非电解质，不易导电，熔点低。

（5）有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。

【回顾复习】

烷烃的结构特点

组内讨论

【过渡】有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物，有利于对有机物性质的展示归纳

理解。

思通过回设计意图

通过顾、回顾，思考

培养学生温故旧知学习新知的兴趣，激发求知欲。

考，阅读，

【板书】第一节：有机物的分类

【问题】阅读课本P4-5页有机物有哪些分类方法及分类标准是什么？

【板书】一、按碳的骨架分类

按照培养老师学生引导的阅的思读能路进力、表行阅达能读，力、合小组作精内讨神。

论，【注意】链状烃又称为脂肪烃

【练习】

【板书】二、按官能团分类

1.官能团

有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或原子团

2.常见的官能团

3．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物

代表回答。

【例题分析】

例题通过分针对析、性例分组题训讨

论，固对集中有机评讲

物分类的认识

练，巩

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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