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烃、卤代烃知识整理第二课时一、教学目标:1、使学生进一步加深对苯、苯的同系物等芳香烃的结构和性质的理解,熟练掌握它们的化学性质,及其与链状烃结构性质上的区别。。2、使学生进一步明确官能团的概念,以及官能团对有机物性质的决定作用。3、使学生进一步加深对卤代烃结构和性质的理解,并熟练掌握其化学性质。二、
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归纳与整理ppt配用优秀教学设计
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关键词:归纳与整理ppt配用优秀教学设计
正文
烃、卤代烃知识整理
第二课时
一、教学目标:
1、使学生进一步加深对苯、苯的同系物等芳香烃的结构和性质的理解,熟练掌握它们的化学性质,及其与链状烃结构性质上的区别。。
2、使学生进一步明确官能团的概念,以及官能团对有机物性质的决定作用。
3、使学生进一步加深对卤代烃结构和性质的理解,并熟练掌握其化学性质。
二、教学重、难点:
1、苯的结构认识及对性质的决定作用,苯及同系物的化学性质。
2、卤代烃的化学性质,溶剂对化学性质的影响。
三、学生情况:
1、苯的结构和化学性质及卤代烃在不同溶剂中发生不同的化学反应对学生来讲存在理解上的困难。
2、苯及卤代烃的化学性质中的反应方程式书写也是学生容易掌握不好的。
3、苯的同系物支链对性质的影响学生也不好理解。
四、教学内容:
芳香烃、卤代烃
一、芳香烃:
苯的同系物:
1.结构特点:
2.通式:
3.化学性质
⑴取代反应:
①卤代:
写出苯与溴的取代反应:
写出甲苯邻位一氯代反应:
写出甲苯光照下与氯气的反应:
②硝化:
写出苯的硝化反应:
写出甲苯的三硝化反应:
③磺化:
写出苯的磺化反应:
⑵加成反应:
写出苯、甲苯与氢气的加成反应:
⑶氧化反应1苯的同系物能被酸性高锰酸钾氧化(苯不能)2燃烧
二、卤代烃
1.结构特点:
2.通式:
3.物理性质:
4.化学性质:
①水解反应:
写出溴乙烷在氢氧化钠溶液中加热的反应:
写出2-氯丙烷的水解反应:
写出1,2-二氯乙烷的水解反应:
②消去反应:(概念)
写出溴乙烷在氢氧化钠乙醇溶液中共热的反应:
写出2-氯丙烷的消去反应:
写出1,2-二氯乙烷的消去反应:
小结:
五、学生活动及教学辅助:
有关方程式书写请学生上黑板写,其余学生在草稿纸上写,并集体纠错。借助多媒体投影辅助教学。
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