第一节　有机化合物的分类PPT及专用教学设计内容

人教版选修5第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类教学设计

三维目标：

知识技能

1.

了解有机化合物的分类方法，

2.

认识一些重要的官能团。

3.

学会从官能团认识有机物。

过程与方法

通过学习分类方法，掌握学习有机物知识的一般方法，使知识在大脑中有序贮存，提高迁移、转化、重组及分析、归纳的能力。

情感、态度和价值观

体会物质之间的普遍联系和特殊性

教学重点：了解有机物常见的分类方法，了解有机物的重要类别和官能团。

教学难点：了解有机物的重要类别和官能团

教学方法：启发式、讨论式教学

【教学过程】

探究活动一：展示生活常见的有机物：豆油、汽油、淀粉、乙醇、乙酸等，分析它们的特点。

1．什么叫有机化合物？

2．怎样区分的机物和无机物？

有机物的定义：含碳化合物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN）

、氰酸（HCNO）及其盐、金属碳化物等除外。

有机物的特性：容易燃烧；容易碳化；

受热易分解；化学反应慢、复杂；一般难溶于水。

从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢？

组成元素：C 、H、O

N、P、S、卤素等

【课堂巩固】

1．下列物质中不属于有机物的是（ ）

A．氰化钠（NaCN）

B．醋酸（CH3COOH）

C．乙炔 D．碳化硅（SiC）

探究活动二：按碳的骨架分类

烃如何分类？有机物如何分类？

1.烃的分类：

链状烃（ ）：烃分子中碳和碳之间的连接呈链状。

脂肪烃

烃

烃：分子中含有碳环的烃。 环状烃

烃：分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物。

[思考]链烃的分类

饱和链烃——烷烃CnH2n+2 (n≥1) 链烃 烯烃CnH2n (n≥2) 不饱和链烃——

炔烃CnH2n－2 (n≥2)

2.有机化合物分类：

状化合物：CH2=CH－CH=CH2、CH3—CH2—CH2OH、CH3CH2CHO 有机化合物

-COOH 化合物：

状化合物 化合物：

【归纳整理】

一、按碳的骨架分类有机化合物链状化合物（碳原子相互连接成链状）OH脂环化合物（有环状结构，不含苯环）

环状化合物芳香化合物（含苯环）（含有碳原子组成的环状结构）【课堂巩固】

2、

下列有机物中属于芳香化合物的是（ ）

A B —NO2

C —CH3

D —CH2

CH3

—

探究活动三：按官能团分类

1、醇和酚的区别：（1）醇：羟基和 基直接相连。官能团：—OH （2）酚：羟基和 直接相连。

官能团：—OH 如：CH3CH2OH（乙醇） ( )

（苯酚）

（ ）

2、具有复合官能团的复杂有机物：官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。

如：

具有三个官能团：

，所以这个化合物可看作酚类，羧酸类和醛类。

【课堂巩固】

3.有苄基（C6H5CH2—）、—OH、—CHO、—COOH四种基团，它们之间两两组合，所形成的有机物种类是（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

4.请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。把正确答案填写在题中的横线上

1）芳香烃：_____________ 3）醇：_____________ ； 5）醛：_____________ ； 7）羧酸：_____________ ； （2）卤代烃：_____________ （4）酚：_____________ ；

（6）酮：_____________ ；

（8）酯：_____________ 。

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（（（