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课题第一节有机化合物的分类时间班级1、了解有机化合物常见的分类方法,能对常见有机物进行分类。知识与技能2、了解有机物的主要类别及官能团3、认识有机化合物分类的必要性,掌握有机化合物结构的相似性。教学目标过程与方法根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,

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第一节 有机化合物的分类教案推荐

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第一节 有机化合物的分类教案推荐

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课题

第一节

有机化合物的分类

时间

班级

1、了解有机化合物常见的分类方法,能对常见有机物进行分类。

知识与技能

2、了解有机物的主要类别及官能团

3、认识有机化合物分类的必要性,掌握有机化合物结构的相似性。

教学目标

过程与方法

根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性,区分不同官能团。

情感态度与

体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究价值观

教学重点

教学难点

中的重要意义

了解有机物常见的分类方法;

了解有机物的主要类别及官能团,根据官能团对有机物进行分类

新课导入

有机物种类繁多,分门别类的去研究有机物,有利于对有机物性质有系统了解和掌握。

[复习导入]我们在必修二中已经学习过部分有机物,今天我们学习对有机物进行分类,以便系统掌握其性质。大家还记得我们学习过的分类方法有哪些吗?

教学流程

新课讲解

[学生回答]交叉分类法和树状分类法

[讲]高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状分类法,用来对物质进行分类。那么,今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。从结构上有两种分类方法:一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类;二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。

[板书]一、按碳的骨架分类

链状化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)

(碳原子相互连接成链)

有机化合物

脂环化合物(如

)不含苯环

环状化合物

芳香化合物(如

)含苯环

[课堂练习]按碳原子骨架对下列有机物分类

[思考]我们类比刚刚为有机物分类的方法,思考一下如何用树状分类法按碳原子骨架为烃分类?

[学生回答]

链状烃

烃类化合物

脂环烃

环状烃

芳香烃

[过]烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化合物,这种决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团,下面让我们先来认识一下主要的官能团。

[板书]二、按官能团分类

[投影]P4表1-1

有机物的主要类别、官能团和典型代表物

认识常见的官能团

[讲]官能决定了有机物的类别、结构和性质。一般地,具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质,具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性。我们要区分常见官能团,并且能够按官能团对有机化合物进行分类。

[小结]有机化合物两种分类方法和常见官能团名称。

[课后练习]按官能团的不同可以对有机物进行分类,你能指出下列有机物的类别吗?

知识小结

本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团,能按官能团对有机化合物进行分类。

布置作业

习题二、三

第一章

认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

板书设计

一、按碳的骨架分类

链状化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)

(碳原子相互连接成链)

有机化合物

脂环化合物(如

)不含苯环

环状化合物

芳香化合物(如

)含苯环

二、按官能团分类

教学反思

这节课主要对有机物按不同标准进行分类,学生由于在必修2中第三章中学习过有机部分,并且也接触过基本的物质分类方法,所以这节课学生理解并不困难,但是有些学生由于学的时间太长了,对一些官能团有些遗忘,所以要不断强化,尤其像醛基、酮基、羧基、酯基不容易辨别,要引导学生进行对比、分析。

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