第一节地球的宇宙环境说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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对应课文《第一节 地球的宇宙环境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第一章第一节宇宙中的地球第一课时一、教学三维目标：（一） 1.了解宇宙的定义，知道宇宙的特点、天体及其类型 2.知道天体系统的定义以及天体系统的层次 3.掌握太阳的基本情况，在太阳系的地位以及八大行星的共性（二） 1.运用教材插图、数据，分析归纳天体系统的层次。 2.通过读太阳系模式图以及阅读课文，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节地球的宇宙环境

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2018-06-26 14:42:00

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学校：楚雄市东兴中学

第一节地球的宇宙环境说课稿【一等奖】

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2018-06-26 14:42:00

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关键词：第一节地球的宇宙环境说课稿【一等奖】

正文

第一章

第一节

宇宙中的地球

第一课时

一、教学三维目标：

（一）

1.了解宇宙的定义，知道宇宙的特点、天体及其类型

2.知道天体系统的定义以及天体系统的层次

3.掌握太阳的基本情况，在太阳系的地位以及八大行星的共性

（二）

1.运用教材插图、数据，分析归纳天体系统的层次。

2.通过读太阳系模式图以及阅读课文，掌握

太阳的基本特点和八大行星的共性

（三）

通过本课的学习，树立辩证唯物主义思想和科学的宇宙观，破除迷信，反对邪教。培养自己热爱科学的精神和主动与他人合作的学习习惯。

教学重点：

天体、天体系统的定义和天体系统的层次

教学难点：

天体系统和太阳的基本知识教学方法：

教具：学案，多媒体

学情分析：

学生们对宇宙环境没有具体认知

二、教学过程：

(一)情境导入

同学们咱们听着这首《夜空中最亮的星》看着这梦幻，五彩斑斓的天空，望着这浩瀚的宇宙有没有想过宇宙是什么，宇宙中有什么呢，咱们今天就来学习一下这浩瀚的宇宙。现在咱们开始这节课的学习。现在请同学们自己阅读一下第二页，时间四分钟。

（二）讲授新课

一宇宙 1.自学课本，回答下列问题;

（1）什么叫宇宙？

（2）宇宙有哪些特征？

（3）宇宙中有哪些物质？最基本的物质是什么？

（4）什么叫天体？它有哪些类型？

学生回答，教师纠正错误的地方。

2、提醒学生注意流星体，流行现象和陨石的区别。

3.练习——下列不属于天体的是（

)

A 人类的家园---地球 B 天空中飘动的云朵

C 轮廓模糊的星云 D 待发射的人造卫星

3.自学课本第三页，回答

（1）什么叫天体？

（2）天体系统是如何形成的？

（3）天体系统的层次关系如何？

学生回答，教师点评。

4.课时小结：宇宙些概念和特点

5、课时练习

二

地球 1、小组合作探究——读图思考

（1）太阳系的中心天体是什么？为什么？（2）七大行星距太阳由远及近排列？

（3）公转方向？轨道形状？轨道平面？（4）小行星带位于？地球位于？

（5）距离地球最近的恒星？（6）距离地球最近的星球？

（7）距离地球最近的行星？（8）距离太阳最近的行星？

学生回答并点评

2.阅读课本当中的八大行星分类表格，回答八大行星分成的三类各有什么特点？

得出结论，地球是一颗普通的行星，那么为什么又说它是一颗特殊的行星呢？——因为有生命的存在？

3、自学课本，归纳总结地球存在生命的条件及原因？

4、课时小结：地球的普通性和特殊性

5、课时练习

关于本教案的常见问题

Q：第一节地球的宇宙环境说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节地球的宇宙环境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节地球的宇宙环境说课稿【一等奖】