资料摘要
《时间表》教案开化县实验小学童桂瑛一、教学目标1、结合现实情境,了解不同地区的作息时间,会看时间表,能从中获取需要的信息。2、能独立制作自己的时间表,掌握制作时间表的基本方法。3、在观察、交流、制作时间表的过程中,养成惜时守信的好习惯。二、教学重难点重点:能运用时间知识计算经过的时间。难点:制作作息
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时间表优质课教案设计(共3页)
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关键词:时间表优质课教案设计(共3页)
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《时间表》教案开化县实验小学童桂瑛一、教学目标1、结合现实情境,了解不同地区的作息时间,会看时间表,能从中获取需要的信息。2、能独立制作自己的时间表,掌握制作时间表的基本方法。3、在观察、交流、制作时间表的过程中,养成惜时守信的好习惯。二、教学重难点重点:能运用时间知识计算经过的时间。难点:制作作息时间表。三、教学准备课件教具作业纸四、教学过程(一)故事导入师:同学们,你们知道吗?因为新疆的教育薄弱,所以我们衢州政府鼓励优秀的老师去新疆支教,帮助那里的孩子们。在去年的9月,就有一批衢州的教育专家去新疆乌什县考察学习。他们7:20从衢州出发,坐高铁到杭州的时间是8:30,你知道从衢州到杭州要多长时间吗? (1时10分)接着,又从杭州坐了7个小时的飞机到乌鲁木齐,到乌鲁木齐是什么时间了? (15:30或下午3:30),由于新疆的交通不发达,所以这些老师又坐了11个小时的火车到阿克苏地区,最后再做汽车2小时到乌什县。师:很多同学哇哇的叫?怎么啦?师:是的,离我们这可真远啊。第二天一大早老师们就走进乌什第三小学。当走进教室时,他们的上课时间表引起了老师们的注意。(出示乌什小学时间表)(二)新授知识1、时差师:猜猜看,是什么引起了这些老师的注意?师:为什么?是的,就如我们学校还有我们的兄弟学校都是8时上第一节课的,(出示:北门学校的时间表)而乌什小学第一节课10时开始,你知道这是为什么吗?师:你懂得的知识可真多啊!是的,因为新疆的日出时间大约比我们这晚2时。正是由于时
差关系(板书:时差)导致了第一节课上课时间不同,后面的时间都不一样,都相差了?(板书:2时)师:从时间表中不仅能发现“时差”,它里面还藏着许多的秘密!想将它们一一找出来吗?这节课就让我们跟着这些老师一起探究时间表的问题。(板书:时间表)2、观察时间表师:接下来请同学们仔细观察这两所学校的时间表,找找看有什么相同的地方和?在小组里交流讨论,完成活动记录单,看看在老师是规定的时间里,哪组找的最多!开始。(小组交流、讨论)汇报:a一节课40分钟师:你怎么发现的?8时是第一节课的开始时间?8:40是?知道了这两个时间,就可以求出?其他的课也是40分钟吗?b课间10分钟c眼保健操5分钟d课间操20分钟师:怎么知道的?e课外话动1小时25分师:你是怎么算出来的?3、利用时间表解决问题师:同学们观察的非常仔细。在第二节课的时候啊,北门小学的小兰同学和乌什第三小学的古丽都看了下表,你知道她们看到的是哪个表吗?为什么?(出示:9:10、8:45、11: 20)师:第二个表表示什么时间?,她们分别在做些什么?4、将时间表补充完整。师:同学们的分析能力真强!这两张时间表完整吗?你想知道接下来的安排吗?(出示:小兰说的话。)师:谁来读一读小兰说的话?你读懂了什么?(从13:00开始上课,先上第五节,然后是大课间,再上第六节)师:你真会读题。那么第五节课从什么时候开始到什么时候结束?大课间、第六节课呢?师:在同学们的共同努力下,我们将小兰学校的时间表补充完整了。在一旁的古丽急了,你能根据她提供的信息,帮她将时间表补充完整吗?生请完成作业纸第一题。独立完成,汇报。
(挑选作品,投影展示然后统一答案,板书。)生1:第五节生2:15:00-15:40 生3:第五节15:00-15:40第六节 15:50-16:30 第六节15:50-16:30 课外活动 16:30-17:30 课外活动16:30-17:30 师:学到这里,你还有没有什么问题?老师就有个问题:学校制定这样的时间表有什么用? (三)练习师:是的,上课时间表能告诉我们什么时候该干什么,帮助我们合理的利用时间。那么在我们的平时生活中,你有没有制定过这样的时间表呢?(生说)我们的好朋友淘气也为自己能够过个充实的星期六,也制定了活动安排表。(一一出示图片)师:看看淘气是怎么安排的呢?(出示安排表)师:淘气吃饭、写作业、看书分别用了多少分?请和你的同桌说一说。师:接下来他又安排了什么活动?你能根据图上的信息将时间表补充完整吗?请完成作业纸第二题。(汇报)师:做对的请举手,真了不起!给自己一点掌声。师:看到淘气星期六的活动时间表,你觉得在制作时间表是需要注意些什么?师:是的,制定了时间表,就要按照时间表的安排,严格要求自己,养成良好的作息习惯。(四)小结师:时间过得真快!在上课开始的时候老师看了下表,是10:30。你知道到什么时候下课吗?为什么?在这40分中里,你学到了什么?师:希望同学在平时的学习生活中,用上今天所学的知识,合理的利用时间,珍惜时间。附:板书设计时间表时——差2时北门小学第三小学第五节:13:00—13:40 上课40分钟第五节:15:00—15:40大课间:13:40—14:40 课间10分钟第六节:15:50—16:30第六节:14:40—15:20 眼操5分钟课外活动:16:30—17:30
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